Cómo integrar a niños con necesidades especiales al salón de clase con gimnasias para el cerebro /
Freeman, Cecilia K.,
Cómo integrar a niños con necesidades especiales al salón de clase con gimnasias para el cerebro / Cecilia K. Freeman, Gail E. Dennison ; traducción Oscar Franco. - 187 páginas : ilustraciones ; 24 cm.
Título original: I Am the child. Using Brain Gym. With Children eho have special.
Incluye bibliografía.
La creación de un ambiente seguro -- Les presento a mis alumnos, que son mies maestros -- Niños, padres y maestros -- Invitación a los compañeros tutores que están en los cursos de educación general -- Establecer las prioridades para desarrollar -- Respetar a los niños en su búsqueda de estructura -- Establecer límites -- Llegar más allá de lo que resulta familiar -- Ayudar a que broten los dones en cada niño -- El trabajo en el aula a través de mis propios temas.
9789875913059
Educación física para niños con discapacidades.
Educación psicomotriz.
Educación física--Enseñanza primaria.
Psicomotricidad.
372.86 / F82
Cómo integrar a niños con necesidades especiales al salón de clase con gimnasias para el cerebro / Cecilia K. Freeman, Gail E. Dennison ; traducción Oscar Franco. - 187 páginas : ilustraciones ; 24 cm.
Título original: I Am the child. Using Brain Gym. With Children eho have special.
Incluye bibliografía.
La creación de un ambiente seguro -- Les presento a mis alumnos, que son mies maestros -- Niños, padres y maestros -- Invitación a los compañeros tutores que están en los cursos de educación general -- Establecer las prioridades para desarrollar -- Respetar a los niños en su búsqueda de estructura -- Establecer límites -- Llegar más allá de lo que resulta familiar -- Ayudar a que broten los dones en cada niño -- El trabajo en el aula a través de mis propios temas.
9789875913059
Educación física para niños con discapacidades.
Educación psicomotriz.
Educación física--Enseñanza primaria.
Psicomotricidad.
372.86 / F82