Programa psicopedagógico 'Comprender para aprender' y la comprensión lectora en alumnos del 5to Grado de Primaria del Centro de Experimentación Pedagógica de la Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" /
Ramos Chávez, Laura Antonieta
Programa psicopedagógico 'Comprender para aprender' y la comprensión lectora en alumnos del 5to Grado de Primaria del Centro de Experimentación Pedagógica de la Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" / Laura Antonieta Ramos Chávez. - 240 hojas 30 cm
Tesis
Incluye referencias
La presente investigacion de tipo cuasi experimental, se realizo en la Universidad Peruana Union- Juliaca, durante el primer semestre academico del 2005, con el proposito de determinar si la aplicacion de un programa de tecnicas de estudio denominado PROLECARSON, mejoraria los habitos de estudio, principalmente los habitos de lectura y la optimizacion del tiempo. La muestra estuvo compuesta por 39 alumnos del primer ciclo de contabilidad, matriculados en la asignatura de Tecnicas de Estudio e Investigacion. Los cuales participaron del programa en el tiempo 11/03/05 - 01/07/05.
Estudiantes de primaria--Comprensión lectora--Planes y programas--Tesis.
Comprensión lectora--Metodología--Tesis.
Programa psicopedagógico 'Comprender para aprender' y la comprensión lectora en alumnos del 5to Grado de Primaria del Centro de Experimentación Pedagógica de la Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" / Laura Antonieta Ramos Chávez. - 240 hojas 30 cm
Tesis
Incluye referencias
La presente investigacion de tipo cuasi experimental, se realizo en la Universidad Peruana Union- Juliaca, durante el primer semestre academico del 2005, con el proposito de determinar si la aplicacion de un programa de tecnicas de estudio denominado PROLECARSON, mejoraria los habitos de estudio, principalmente los habitos de lectura y la optimizacion del tiempo. La muestra estuvo compuesta por 39 alumnos del primer ciclo de contabilidad, matriculados en la asignatura de Tecnicas de Estudio e Investigacion. Los cuales participaron del programa en el tiempo 11/03/05 - 01/07/05.
Estudiantes de primaria--Comprensión lectora--Planes y programas--Tesis.
Comprensión lectora--Metodología--Tesis.