Relación de dependencia entre los estilos de socialización parental y la inteligencia emocional de los hijos, estudiantes de la Insitución Educativa Rufino Jose Cuervo Sur de Armenia Colombia, 2013 /
Castrillón Aguderlo, Natlia Andrea
Relación de dependencia entre los estilos de socialización parental y la inteligencia emocional de los hijos, estudiantes de la Insitución Educativa Rufino Jose Cuervo Sur de Armenia Colombia, 2013 / Natalia Andrea Castrillón Agudelo. - 145 hojas : ilustraciones; 30 cm
Tesis
Incluye referencias
El propósito de la presente tesis ha sido realizar un análisis de la relación de dependencia entre los estilos de socialización de la madre y el padre, y la manera como estos afectan los diferentes niveles de la inteligencia emocional del hijo. Esta investigación es de diseño no experimental, cuyo estudio corresponde a la valoración de la percepción de la conducta parental de los hijos y a la inteligencia emocional de los mismos para la prueba de las hipótesis se recurrió a la Chi Cuadrado, utilizada en el contexto de las variables cualitativas, para establecer la existencia de dependencia o independencia entre las variables. Entre los resultados encontrados durante el presente estudio, el Chi-cuadrado de Pearson, para el estilo de socialización del padre inteligencia emocional del hijo, tiene un valor de 65,217, con 12 grados de libertad y su significación es de 0. Para cualquier nivel se rechaza la hipótesis nula, entonces se prueba que hay dependencia significativa; es decir, la inteligencia emocional del hijo si depende del estilo de socialización del padres.
Niños--Inteligencia emocional--Padres--Socialización--Colombia--Tesis.
Relación de dependencia entre los estilos de socialización parental y la inteligencia emocional de los hijos, estudiantes de la Insitución Educativa Rufino Jose Cuervo Sur de Armenia Colombia, 2013 / Natalia Andrea Castrillón Agudelo. - 145 hojas : ilustraciones; 30 cm
Tesis
Incluye referencias
El propósito de la presente tesis ha sido realizar un análisis de la relación de dependencia entre los estilos de socialización de la madre y el padre, y la manera como estos afectan los diferentes niveles de la inteligencia emocional del hijo. Esta investigación es de diseño no experimental, cuyo estudio corresponde a la valoración de la percepción de la conducta parental de los hijos y a la inteligencia emocional de los mismos para la prueba de las hipótesis se recurrió a la Chi Cuadrado, utilizada en el contexto de las variables cualitativas, para establecer la existencia de dependencia o independencia entre las variables. Entre los resultados encontrados durante el presente estudio, el Chi-cuadrado de Pearson, para el estilo de socialización del padre inteligencia emocional del hijo, tiene un valor de 65,217, con 12 grados de libertad y su significación es de 0. Para cualquier nivel se rechaza la hipótesis nula, entonces se prueba que hay dependencia significativa; es decir, la inteligencia emocional del hijo si depende del estilo de socialización del padres.
Niños--Inteligencia emocional--Padres--Socialización--Colombia--Tesis.