Logros y limitaciones del programa curricular de la asignatura de Biología en los Colegios Secundarios de la U.S.E. N° 14 de Vitarte /
Azañedo Amaya, Fredy René
Logros y limitaciones del programa curricular de la asignatura de Biología en los Colegios Secundarios de la U.S.E. N° 14 de Vitarte / Fredy René Azañedo Amaya. - 113 hojas 30 cm
Tesis
Incluye referencias
Se han dado pautas técnico doctrinarias que nos orienten para la elaboración de los programas curriculares atendiendo a las principales características como lo son el psicológico, el sociológico, las doctrinarias y las científicas. Luego hemos hecho un estudio profundo de los elementos que intervienen en la elaboración del programa curricular; los procesos como pasos que deben seguirse en forma coherente y científica, los sujetos que participan en el quehacer educativo dando una imagen global del quehacer educativo. Finalmente se presentan los dato obtenidos en la encuesta para demostrar que los programas curriculares de biología necesitan un mejor planeamiento en cuanto a la coherencia de sus contenidos con los objetivos, su actualización más científica, y la necesidad de contar con medios y materiales adecuados para su enseñanza-aprendizaje.
Biología--Enseñana secundaria.
Logros y limitaciones del programa curricular de la asignatura de Biología en los Colegios Secundarios de la U.S.E. N° 14 de Vitarte / Fredy René Azañedo Amaya. - 113 hojas 30 cm
Tesis
Incluye referencias
Se han dado pautas técnico doctrinarias que nos orienten para la elaboración de los programas curriculares atendiendo a las principales características como lo son el psicológico, el sociológico, las doctrinarias y las científicas. Luego hemos hecho un estudio profundo de los elementos que intervienen en la elaboración del programa curricular; los procesos como pasos que deben seguirse en forma coherente y científica, los sujetos que participan en el quehacer educativo dando una imagen global del quehacer educativo. Finalmente se presentan los dato obtenidos en la encuesta para demostrar que los programas curriculares de biología necesitan un mejor planeamiento en cuanto a la coherencia de sus contenidos con los objetivos, su actualización más científica, y la necesidad de contar con medios y materiales adecuados para su enseñanza-aprendizaje.
Biología--Enseñana secundaria.