Second language teacher education / (Registro nro. 51217)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02896cam a22004214i 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control PE-LiUPU
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250731175636.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 150706s r 000 0 d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 0521387795
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (Sirsi) i9780521387798
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PE-LiUPU
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor PE-LiUPU
Normas de descripción rda
049 ## - FONDOS LOCALES (OCLC)
Biblioteca depositaria PRUA
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 418.007
Cutter S3
Número de edición 21
245 01 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Second language teacher education /
Mención de responsabilidad, etc. edited by Jack C. Richards and David Nunan.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Cambridge [England] ; New York :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Cambridge University Press,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 1990.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 340 páginas :
Otras características físicas ilustraciones ;
Dimensiones 23 centímetros
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido text
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volume
Fuente rdacarrier
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie The Cambridge language teaching library
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Issues and Approaches in Teacher Education -- The dilemma of teacher education in second language teaching -- Beyond prescription: the student teacher as investigator -- Activities and procedures for teacher preparation -- Questions and tasks -- Investigating Teachers and Learners in the Classroom -- Teacher observation in second language teacher education -- Action research in the language classroom -- Understanding classroom role relationships -- Questions and tasks -- The Practicum -- Intervening in practice teaching -- Interaction in a teaching practicum -- A professional development focus for the language teaching practicum -- Supervision -- Models of supervision: choices -- Clinical supervision of language teaching: the supervisor as trainer and educator -- 'Let's see': contrasting conversations about teaching -- Questions and tasks -- Self-Observation in Teacher Development -- Teacher development through reflective teaching -- The use of diary studies in teacher education programs -- An ongoing dialogue: learning logs for teacher preparation -- Questions and tasks -- Case Studies -- A blueprint for a teacher development program -- Developing teachers' language resources -- An ethnographic approach to inservice preparation: the Hungary file -- Observing classroom behaviours and learning outcomes in different second language programs -- Questions and tasks.
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa Comunicación Y Periodismo
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa Educación, Especialidad Inglés Y Español (A Distancia)
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa Educación, Especialidad Inglés Y Español
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa Teología
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa Educación secundaria, especialidad lingüística e inglés
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa Ciencias de la comunicación
596 ## -
-- 1
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Profesores de lenguas
Subdivisión general Formación profesional.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Nunan, David,
Término indicativo de función/relación ed.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Richards, Jack C.,
Término indicativo de función/relación ed.
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC)
-- jv
-- lch
-- 20101006
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha
949 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
a 418.007 S3
w DEWEY
c 1
i 62130
l CCODEBUL1
m BUL
p 23.00
r 0
s Y
t BOOK
u 2015-7-6
x EDUCACION
-- P20
0 COMPRA
o .STAFF. Colección General
994 ## -
-- C0
-- PEPRU
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
-- DEWEY
-- 62130
-- 2021-11-8
-- 5
-- CCODEBUL1
-- BUL
-- 23.00
-- 2
-- 0
-- N
-- BOOK
-- 2015-7-6
-- EDUCACION
-- P20
-- COMPRA
-- .STAFF. Colección General
980 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-MENCIÓN DE SERIE--NOMBRE DE PERSONA/TÍTULO [LOCAL, CANADÁ]
ID del último usuario que modificó el registro 1
Nombre del último usuario que modificó el registro ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización
Existencias
Visto por última vez Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Copia número Coste, precio de reemplazo Fecha de reemplazo Facultad Tipo de ítem Koha Nota pública Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Restricciones de uso No para préstamo Colección Programa académico Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra
2025-12-02 6   418.007 S3 62130 e1 28.00 2015-07-06 FACIHED Libros físicos inventario-2023-12-13 No Perdido Clasificación Decimal Dewey No restringido Disponible para préstamos Colección General Educación primaria Biblioteca CRAI UPeU Lima Biblioteca CRAI UPeU Lima Sala principal 2015-07-06 COMPRA 23.00