Detalles MARC
| 000 -LEADER |
| campo de control de longitud fija |
04054cam a22004814i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
PE-LiUPU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20250731165419.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
151217s2012 pe a grm 000 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
| Número de control de sistema |
(Sirsi) a155549 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
PE-LiUPU |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
PE-LiUPU |
| Normas de descripción |
rda |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación |
152.4 |
| Cutter |
A78 T3 |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación |
152.4086732 |
| Cutter |
A78 |
| 099 ## - TEXTO-LIBRO SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL (OCLC) |
| Número de clasificación |
TA 3 |
| -- |
A78 2012 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Arteta Sandoval, Pamela |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 1# - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
Relación entre inteligencia emocional y el desempeño laboral del personal de la Misión Peruana del Sur de la IASD, Agosto - diciembre 2011 / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Pamela Arteta Sandoval. |
| 264 #0 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2012 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
119 hojas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones; |
| Dimensiones |
30 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Término de tipo de contenido |
text |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Fuente |
rdacarrier |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
| Nota de tesis |
Tesis |
| Tipo de título |
(Mg.) -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Peruana Unión, |
| Año de obtención del título |
2012. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
| Sumario, etc. |
La presente investigación tiene por objetivo determinar cómo influye la inteligencia emocional en el desempeño laboral del personal de la Misión Peruana del Sur de la IASD, agosto- diciembre 2011. El tipo de estudio es descriptivo-explicativo y transversal. La investigación es no experimental porque no se manipulan las variables de estudio, describe y explica tal cual están en el campo de estudio. Se utilizó el muestreo no probabilístico con una muestra de 48 personas que trabajan en la Misión Peruana del Sur, bajo la modalidad de personal contratado y misionero. Las unidades de análisis se identificaron de manera intencional, considerando el criterio de inclusión. Las unidades de análisis se identificaron de manera intencional, considerando el criterio de inclusión. La técnica de recolección de datos fue la entrevista y el instrumento utilizado, el cuestionario. Para la variable inteligencia emocional de utilizo el test Bar-On, porque es considerado por los psicólogos como una de las pruebas más puntuales para saber las competencias que poseen las personas. Para la variable desempeño laboral, se utilizó el cuestionario de evaluación, según el método de escalas graficas propuestas por Chiavenato. Los resultados muestran que el personal de la Misión Peruana del Sur tiene una inteligencia emocional promedio con puntaje de 92.32 evidenciado en las cocientes emocionales CERA (82.30), CEER (125.95), CEAD (79.31), CEMT (87.07) y CEAG (86.95). En cuanto al desempeño laboral, la administración de la MPS calificó a su personal de muy bueno (62.50%) y excelente (31.25%). Asimismo, se encontró que existe correlación positiva media entre el CERA de la inteligencia emocional y el desempeño laboral de r=.313 y una significancia de p=.030 correlación positiva media entre el CEER de la inteligencia emocional y el desempeño laboral de r=.327 y una significancia de p=.023 con una correlación negativa débil entre el CEAD de la inteligencia emocional y el desempeño laboral r= -.111 y una significancia de p=.454 correlación positiva media entre el CEMT de la inteligencia emocional y el desempeño laboral de r=.187 y una significancia de p=.202; correlación positiva media entre el CEAG de la inteligencia emocional y el desempeño laboral de r=.276 y una significancia de p=.05; finalmente se encontró una correlación positiva media entre la inteligencia emocional y el desempeño laboral de r=.313 y una significancia de p=.030 respectivamente lo que demuestra la relación entre dichas variables. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia) |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Ingeniería De Ciberseguridad |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Ingeniería De Software |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
|
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Comunicación Y Periodismo |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial) |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia) |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Doctorado en ingeniería de sistemas |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Ingeniería de sistemas |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Educación secundaria, especialidad matemática e informática |
| 596 ## - |
| -- |
1 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inteligencia emocional |
| Subdivisión general |
Trabajo |
| Subdivisión de forma |
Tesis. |
| 610 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Adventistas del Séptimo Día |
| Subdivisión general |
Inteligencia emocional |
| Subdivisión de forma |
Tesis. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
| -- |
ALPHANUM |
| -- |
T01301 |
| -- |
CCODEBUL3 |
| -- |
BUL |
| -- |
1 |
| -- |
Y |
| -- |
TESIS |
| -- |
2015-12-17 |
| -- |
POSGRADO |
| -- |
P47 |
| -- |
.STAFF. Tesis |
| 980 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-MENCIÓN DE SERIE--NOMBRE DE PERSONA/TÍTULO [LOCAL, CANADÁ] |
| ID del último usuario que modificó el registro |
1 |
| Nombre del último usuario que modificó el registro |
ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización |