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El aprendizaje de la lengua escrita en la escuela : reflexiones sobre la propuesta pedagógica constructivista / Delia Lerner de Zunino, Alicia Palacios de Pizani.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoSeries (Didáctica. Biblioteca de temas pedagógicos)Editor: Buenos Aires : Aique Grupo Editor, 1996Descripción: 128 páginas ; 23 centímetrosTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9507010947
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.39 L616a 21
Contenidos:
Las políticas de la dirección de educación especial y el rol del maestro especialista. -Algunos malentendidos acerca de la propuesta. -Acerca de la planificación. -La evaluación del proceso pedagógico. -¿Qué hay de nuevo y qué hay de viejo en el "nuevo enfoque"?. -Observaciones finales.
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Libros físicos Biblioteca CRAI UPeU Lima Sala principal Colección General 371.39 L616a (Navegar estantería(Abre debajo)) e1 Disponible (No restringido ) inventario-2023-12-13 44269

Incluye bibliografía.

Las políticas de la dirección de educación especial y el rol del maestro especialista. -Algunos malentendidos acerca de la propuesta. -Acerca de la planificación. -La evaluación del proceso pedagógico. -¿Qué hay de nuevo y qué hay de viejo en el "nuevo enfoque"?. -Observaciones finales.

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