Abordagem de ensino de línguas e formação de professores na América Latina : perspectivas práticas, teóricas e metodológicas = Acercamiento a la enseñanza de la lengua y la formación docente en latinoamérica : perspectivas prácticas, teóricas y metodológicas / Rosa Myriam Avellaneda Leal, Alexandra Santos Pinheiro [editoras].
Tipo de material:
TextoIdioma: Español, Portugués Series DiálogosEditor: Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2015Edición: Primera ediciónDescripción: 259 páginas ; 24 centímetrosTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 9789588832685
- Acercamiento a la enseñanza de la lengua y la formación docente en latinoamérica : perspectivas prácticas, teóricas y metodológicas
- 460.07 A91 20
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Libros físicos
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Biblioteca CRAI UPeU Lima Sala principal | Colección General | 460.07 A91 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | Disponible (No restringido ) | inventario-2023-12-13 | 78989 | |||||||||||
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Bibliografía al final de cada capítulo.
La problemática de la relación de la cultura y la educación en América Latina -- Formación del docente-investigador en lengua materna: avances y retos -- Linguagem, experimentação e formação docente: borboletas na paisagem -- La necesidad de propuestas integradoras desde la enseñanza de la lengua materna y la literatura en el proceso de formación y perfeccionamiento del personal docente -- Perfeccionamiento didáctico-comunicativo de la formación profesional inicial de los estudiantes de lla carrera de licenciatura en educación, especialidad lengua extranjera en las universidades de ciencias pedagógicas -- Trabalho docente no Brasil a partir da pesquisa Talis: discussão sobre o vínculo de emprego de professores e a precarização -- Ensino de línguas: pesquisa, práticas e experiências / Enseñanza de la lengua: investigaciones, prácticas y experiencias -- Representaciones sociales de nuevas prácticas letradas -- Enseñanza de la escritura académica en dos universidades chilenas -- La cualificación de las competencias lectoras y escritores de los estudiantes de educación superior: un desafío para los profesores de lengua materna -- Es que no sale el principio... ni el resto tampoco: tropiezos y descalabros en la producción de textos por estudiantes universitarios -- Géneros textuales y reescritura: una propuesta de intervención para la enseñanza de lengua materna -- Pedagogía feminista: una lectura desde la crítica cultural feminista -- Las prácticas evauativas en la enseñanza de lengua en la universidad: un estudio de caso.
Comunicación Y Periodismo
Educación, Especialidad Inglés Y Español (A Distancia)
Educación, Especialidad Inglés Y Español
Teología
Educación secundaria, especialidad lingüística e inglés
Ciencias de la comunicación
001-003607;
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