Didáctica de la escritura / Donald H. Graves.
Tipo de material:
TextoSeries Colección Pedagogía. Educación Infantil y PrimaríaEditor: Madrid : Ediciones Morata y Ministerio de Educación cultura y deporte, 2002Edición: 3aDescripción: 304 páginas ; 24 centímetrosTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 8471123525
- 373.35 G79 21
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Libros físicos
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Biblioteca CRAI UPeU Lima Sala principal | Colección General | 373.35 G79 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | Disponible (No restringido ) | inventario-2023-12-13 | 56465 |
Comenzar la enseñanza de la escritura. -Sobrevivir el primer día. -Cómo ayudar a los niños a escoger temas. -Cómo orgnizar el aula para escribir. -Escribir con los niños. -Publicar lo escrito en clase. -Rodear a los niños de literatura. -Hacer que la jornada escolar estimule la escritura. -Respuestas a las preguntas mas usuales que los proguntas más usuales que los profesores plantean sobre la escritura. -Como realizar la entrevista sobre la escritura. -Primero, ayudar a los niños a hablar. -Hacer preguntas que enseñen. -Permitir a los niños que nos enseñen. -El trabajo con los niños en las distintas etapas de elaboración. -Respuestas a las preguntasmás habituales de los profesores sobre las entrevistas. -Ayudar a los niños a aprender las tecnicas que les sean precisas. -Cómo corrgir los trabajos cuando lo importante es el significado. -Como atender a la expresión personal. -Cómo realizar los trabajos de caligrafía. -Cómo utilizar la ortogragía para comunicarse. -Cómo ayudar a los niños a ponerse al día. -Cómo ayudar a los niños con problemas especiales. -Comprender el desarrollo de los niños como escritores.- Observar la evolución de los escritores. -¿En que consiste el dasarrollo?. -Mantener la evolución en perspectiva. -Aceptar los extremos del cambio. -Adaptarse al escritor que cambia. -Documentar la evolución de la escritura de los niños. -Observar la forma en que evolucionan tus alumnos com escritora. -Registrar la evolución de cada año.-Poner en común la evolución de los niños con los padres y los funcionarios de la administración.
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