Aprender física y química mediante secuencias de enseñanza investigadoras : fundamentación y propuestas para educación secundaria obligatoria / Antonio García-Carmona.
Tipo de material:
TextoEditor: Archidona, Málaga : Aljibe, 2011Descripción: 117 páginas : ilustraciones ; 22 cmTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 9788497006552
- 530.373 G25 21
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Libros físicos
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Biblioteca CRAI UPeU Lima Sala principal | Colección General | 530.373 G25 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | Disponible (No restringido ) | inventario-2023-12-13 | 67232 |
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
Promover la enseñanza de las ciencias a través del modelo de aprendizaje por investigación -- ¿Cómo explicar el comportamiento eléctrico de los objetos que nos rodean? -- ¿Qué fuerzas y presiones ejercen los líquidos? -- Energía nuclear, ¿a favor o en contra? -- ¿Cómo poder ver objetos situados detrás de un obstáculo opaco? -- ¿Cómo funciona el dispositivo electrónico más elemental? -- Problemas abordables científicamente en el mundo actual -- ¿Cómo aprender a resolver problemas de física y química buscando errores e incongruencias?.
Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)
Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación
Odontología
Tecnología Médica En Terapia Física Y Rehabilitación (A Distancia)
Tecnología Médica En Terapia Física Y Rehabilitación (Semipresencial)
Tecnología Médica En Laboratorio Clínico Y Anatomía Patológica
Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial
Ingeniería Ambiental (Semipresencial)
Nutrición humana
Medicina humana
Ingeniería de industrias alimentarias
Ingeniería civil
Ingeniería ambiental
Enfermería
Educación secundaria, especialidad matemática e informática
Educación secundaria, especialidad ambiental, biología y química
015-0015322;
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