Las evaluaciones escritas y la actitud de los alumnos frente al estudio / Moisés Díaz Pinedo.

Por:

Díaz Pinedo, Moisés [autor]

Tipo de material:

TextoProductor: 2003Descripción: 221 hojas 30 cmTipo de contenido:

text

Tipo de medio:

unmediated

Tipo de soporte:

volume

Tema(s):

Nota de disertación: Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2003. Resumen: Esta investigación describió las características de los diferentes tipos de exámenes aplicados en la Universidad Peruana Unión, los niveles taxonómicos de evaluación y actitudes del alumno frente a la evaluación en los ciclos I y II de la Facultad de Educación y Ciencias Humanas en sus tres carreras: Psicología, Educación y Comunicaciones; Facultad de Ciencias de la Salud en la carrera de Nutrición Humana y Facultad de Teología en la carrera de Religión y Salud Publica, durante los años 2001-2002. Se reviso, explico y analizo las prácticas evaluativas que se enfatiza en la Universidad Peruana Unión y se propone que los instrumentos de evaluación tienen que tener en cuenta los diferentes niveles de aprendizaje.

Comentarios de LibraryThing.com:

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Imagen de cubierta	Tipo de ítem	Biblioteca actual	Biblioteca de origen	Colección	Ubicación en estantería	Signatura topográfica	Materiales especificados	Info Vol	URL	Copia número	Estado	Notas	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems	Prioridad de la cola de reserva de ejemplar	Reservas para cursos
	Tesis	Biblioteca CRAI UPeU Lima Estante de Tesis		Colección Tesis		TE 3 D68 2003 (Navegar estantería(Abre debajo))				e1	No disponible para préstamos	Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1.		T00225

Navegando Biblioteca CRAI UPeU Lima estanterías,Ubicación en estantería: Estante de Tesis,Colección: Colección Tesis Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo	No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	TE 3 D38 2007 Programa de desarrollo de la cultura de evaluación y su impacto en el mejoramiento del desempeño laboral en el Colegio Particular Adventista Ucayali de Pucallpa /	TE 3 D49 2014 Programa "sembrando cultura ambiental" para mejorar la calidad de vida, en los estudiantes de la Institución Educativa Sagrada Familia de Iquitos /	TE 3 D53 2013 La pedagogía en la narrativa de Carlos Eduardo Zavaleta /	TE 3 D68 2003 Las evaluaciones escritas y la actitud de los alumnos frente al estudio /	TE 3 E78 2011 Hábitos y técnicas de estudios y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto curso del bachillerato del Colegio Adventista del Ecuador /	TE 3 E79 2007 La capacitación docente y el conocimiento sobre gestión institucional en la Institución Educativa Chinchango Bajo de Julcán. La Libertad, 2006 /	TE 3 E79 2010 La funcionalidad en los matrimonios adventistas de la Universidad Peruana Unión y su relación con la inteligencia emocional /	Siguiente

Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2003.

Incluye referencias

Esta investigación describió las características de los diferentes tipos de exámenes aplicados en la Universidad Peruana Unión, los niveles taxonómicos de evaluación y actitudes del alumno frente a la evaluación en los ciclos I y II de la Facultad de Educación y Ciencias Humanas en sus tres carreras: Psicología, Educación y Comunicaciones; Facultad de Ciencias de la Salud en la carrera de Nutrición Humana y Facultad de Teología en la carrera de Religión y Salud Publica, durante los años 2001-2002. Se reviso, explico y analizo las prácticas evaluativas que se enfatiza en la Universidad Peruana Unión y se propone que los instrumentos de evaluación tienen que tener en cuenta los diferentes niveles de aprendizaje.

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Ingeniería De Ciberseguridad

Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial

Ingeniería De Software

Comunicación Y Periodismo

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)

Doctorado en ingeniería de sistemas

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información

Ingeniería de sistemas

Educación secundaria, especialidad matemática e informática

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Previo

Volver a resultados

Cerrar

aquí