Talleres de aprendizaje cooperativo y su influencia en el nivel de desarrollo de habilidades investigativas de los estudiantes del primer ciclo de la Carrera de Educación de la Universidad Peruana Unión filial Juliaca -2008 -1 / Santos Valerio Principe Anticona.
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TextoProductor: 2010Descripción: 201 hojas 30 cmTipo de contenido: - text
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Tesis
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Biblioteca CRAI UPeU Lima Estante de Tesis | Colección Tesis | TE 3 P86 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | No disponible para préstamos | Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | T01183 |
Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2010.
Incluye referencias
El presente, es el resultado de un estudio experimental en donde se aplicaron los talleres de aprendizaje cooperativo para el desarrollo de las habilidades investigativas, en estudiantes universitarios del primer ciclo de estudios de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión Filial Juliaca. Conformaron el grupo experimental, estudiantes del primer ciclo de estudios de las carreras de educación inicial y puericultura y educación primaria. Asimismo el grupo de control estuvo conformado por estudiantes del primer ciclo de la carrera de Lingüística e Inglés.
Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)
Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación
Ingeniería De Ciberseguridad
Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial
Ingeniería De Software
Comunicación Y Periodismo
Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)
Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)
Doctorado en ingeniería de sistemas
Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software
Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información
Ingeniería de sistemas
Educación secundaria, especialidad matemática e informática
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