Imagen de Google Jackets
Imagen de OpenLibrary

El método de la enseñanza recíproca y la comprensión lectora de los estudiantes de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana de Iquitos - 2007 / Ana María Reátegui Díaz.

Por: Tipo de material: TextoProductor: 2007Descripción: 163 hojas 31 cmTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2007. Resumen: El objetivo de esta investigación fue determinar como el método de la Enseñanza Reciproca incide en las dimensiones literal, inferencial y critica de la comprensión lectora de los estudiantes del I ciclo de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana de Iquitos, 2007. Se utilizó el método cuantitativo con diseño cuasi experimental con grupo control pre y pos prueba. Se aplicó una prueba de comprensión lectora que consto de 12 preguntas e indago las tres dimensiones estudiadas.
Comentarios de LibraryThing.com:
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Imagen de cubierta Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Materiales especificados Info Vol URL Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems Prioridad de la cola de reserva de ejemplar Reservas para cursos
Tesis Biblioteca CRAI UPeU Lima Estante de Tesis Colección Tesis TE 3 R31 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) e1 No disponible para préstamos Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. T01040
Tesis Biblioteca CRAI UPeU Lima Estante de Tesis Colección Tesis TE 3 R31 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) e2 No disponible para préstamos T01691

Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2007.

Incluye referencias

El objetivo de esta investigación fue determinar como el método de la Enseñanza Reciproca incide en las dimensiones literal, inferencial y critica de la comprensión lectora de los estudiantes del I ciclo de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana de Iquitos, 2007. Se utilizó el método cuantitativo con diseño cuasi experimental con grupo control pre y pos prueba. Se aplicó una prueba de comprensión lectora que consto de 12 preguntas e indago las tres dimensiones estudiadas.

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Ingeniería De Ciberseguridad

Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial

Ingeniería De Software

Comunicación Y Periodismo

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)

Doctorado en ingeniería de sistemas

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información

Ingeniería de sistemas

Educación secundaria, especialidad matemática e informática

1

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.