Relación del nivel del conocimiento y práctica del modelo SOAPIE en la calidad de las anotaciones del profesional de enfermería del Hospital II de Vitarte 2011 / Karen Liliana Castillo Asencio.

Por:

Castillo Asencio, Karen Liliana [autor]

Tipo de material:

TextoProductor: 2011Descripción: 124 hojas 30 cmTipo de contenido:

text

Tipo de medio:

unmediated

Tipo de soporte:

volume

Tema(s):

Nota de disertación: Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2011. Resumen: El propósito de esta investigación fue determinar la relación del nivel de conocimiento y practica del modelo SOAPIE en la calidad de la estructura y contenido de las anotaciones del profesional de enfermería del Hospital II de Vitarte. La investigación fue de tipo cuantitativo de diseño no experimental de corte transversal y de alcance descriptivo, correlacional.

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Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2011.

Incluye referencias

El propósito de esta investigación fue determinar la relación del nivel de conocimiento y practica del modelo SOAPIE en la calidad de la estructura y contenido de las anotaciones del profesional de enfermería del Hospital II de Vitarte. La investigación fue de tipo cuantitativo de diseño no experimental de corte transversal y de alcance descriptivo, correlacional.

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Ingeniería De Ciberseguridad

Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial

Ingeniería De Software

Comunicación Y Periodismo

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)

Doctorado en ingeniería de sistemas

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información

Ingeniería de sistemas

Educación secundaria, especialidad matemática e informática

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