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Efectividad de la estrategia lúdica "A jugar" en el desarrollo de la capacidad de expresión y comprensión oral en niños y niñas de 5 años de la I.E.A. "El Buen Pastor" de Canto Rey, San Juan de Lurigancho / Marisol Sandy Meneses Quispe.

Por: Tipo de material: TextoProductor: 2014Descripción: 158 hojas : ilustraciones; 30 cmTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2014. Resumen: El propósito de la investigación fue determinar la efectividad de la estrategia lúdica "A jugar" en el desarrollo de la capacidad de expresión y comprensión oral en los niños y niñas de 5 años de Educación Inicial de la I.E.A. "El Buen Pastor" de Canto Rey, San Juan de Lurigancho. El tipo de investigación es básica de enfoque cuantitativo, el diseño fue pre experimental y los participantes fueron 20 estudiantes. Para el desarrollo del estudio se elaboró un instrumento que fue validado por expertos. El análisis de los resultados a través de la prueba t demostró que existen diferentes significativas (p<0.05) para la estrategia lúdica "A jugar" y la capacidad de expresión y comprensión oral, donde se obtuvo una media de 44,850 antes, frente a 48,900 después, con una diferencia de -4,050; este mismo resultado se obtuvo en desarrollo de las capacidades pronunciación, vocabulario, fluidez, comprensión y atención. Estos resultados corroboran que la estrategia lúdica "A jugar" es efectiva en el desarrollo de la capacidad de expresión y comprensión oral en niños y niñas de 5 años de la I.E.P.A. "El buen Pastor" de Canto Rey, San Juan de Lurigancho. Así mismo, que la estrategia lúdica "A Jugar" es significativamente efectiva en el desarrollo de las capacidades de pronunciación, vocabulario, fluidez, comprensión y atención en niños y niñas de 5 años de la I.E.P.A. "El Buen Pastor", San Juan de Lurigancho.
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Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2014.

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El propósito de la investigación fue determinar la efectividad de la estrategia lúdica "A jugar" en el desarrollo de la capacidad de expresión y comprensión oral en los niños y niñas de 5 años de Educación Inicial de la I.E.A. "El Buen Pastor" de Canto Rey, San Juan de Lurigancho. El tipo de investigación es básica de enfoque cuantitativo, el diseño fue pre experimental y los participantes fueron 20 estudiantes. Para el desarrollo del estudio se elaboró un instrumento que fue validado por expertos. El análisis de los resultados a través de la prueba t demostró que existen diferentes significativas (p<0.05) para la estrategia lúdica "A jugar" y la capacidad de expresión y comprensión oral, donde se obtuvo una media de 44,850 antes, frente a 48,900 después, con una diferencia de -4,050; este mismo resultado se obtuvo en desarrollo de las capacidades pronunciación, vocabulario, fluidez, comprensión y atención. Estos resultados corroboran que la estrategia lúdica "A jugar" es efectiva en el desarrollo de la capacidad de expresión y comprensión oral en niños y niñas de 5 años de la I.E.P.A. "El buen Pastor" de Canto Rey, San Juan de Lurigancho. Así mismo, que la estrategia lúdica "A Jugar" es significativamente efectiva en el desarrollo de las capacidades de pronunciación, vocabulario, fluidez, comprensión y atención en niños y niñas de 5 años de la I.E.P.A. "El Buen Pastor", San Juan de Lurigancho.

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Ingeniería De Ciberseguridad

Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial

Ingeniería De Software

Comunicación Y Periodismo

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)

Doctorado en ingeniería de sistemas

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información

Ingeniería de sistemas

Educación secundaria, especialidad matemática e informática

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