Relación entre el maltrato infantil y rendimiento académico de los alumnos de Primaria de la Institución Educactiva "José de la Torre Ugarte" de la ciudad de Pisco, Ica, 2010 / Lilia Dina Flores Conislla.

Por:

Flores Conislla, Lilia Dina [autor]

Tipo de material:

TextoProductor: 2012Descripción: 142 hojas : ilustraciones; 30 cmTipo de contenido:

text

Tipo de medio:

unmediated

Tipo de soporte:

volume

Tema(s):

Abuso del niño -- Rendimiento académico

Nota de disertación: Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2012. Resumen: Esta investigación se realizó con el propósito de conocer, ¿cuál es la relación que existe entre el maltrato infantil y el rendimiento académico de los alumnos del tercer y quinto grado de primaria de la Institución Educativa "José de la Torre Ugarte" de la ciudad de Pisco 2010? Asimismo, para determinar la relación existente entre las variables de estudio, en respuesta a las preguntas de investigación se planteó la hipótesis de que existe una relación inversa y significativa entre el maltrato infantil y el rendimiento académico de estos alumnos. Para lograr los objetivos de la investigación, se utilizó el estudio censal a los alumnos, con el propósito de evaluar el maltrato físico, psicológico, abandono y negligencia de su padre o tutores, además analizar las notas que los alumnos obtuvieron durante el año académico antes mencionado en el área de comunicación integral, lógico matemática y ciencia y ambiente. Se aplicó el estudio censal a 222 alumnos, quienes representan a 06 aulas con 233 estudiantes en el turno de la mañana. Este trabajo es descriptivo correlacional. Los resultados del análisis, de validez y confiabilidad del instrumento son considerados en un 95%. El análisis entre ambas variables, los resultados indicó que, básicamente, es negativa muy débil, no significativas al 0.05.

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Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2012.

Incluye referencias

Esta investigación se realizó con el propósito de conocer, ¿cuál es la relación que existe entre el maltrato infantil y el rendimiento académico de los alumnos del tercer y quinto grado de primaria de la Institución Educativa "José de la Torre Ugarte" de la ciudad de Pisco 2010? Asimismo, para determinar la relación existente entre las variables de estudio, en respuesta a las preguntas de investigación se planteó la hipótesis de que existe una relación inversa y significativa entre el maltrato infantil y el rendimiento académico de estos alumnos. Para lograr los objetivos de la investigación, se utilizó el estudio censal a los alumnos, con el propósito de evaluar el maltrato físico, psicológico, abandono y negligencia de su padre o tutores, además analizar las notas que los alumnos obtuvieron durante el año académico antes mencionado en el área de comunicación integral, lógico matemática y ciencia y ambiente. Se aplicó el estudio censal a 222 alumnos, quienes representan a 06 aulas con 233 estudiantes en el turno de la mañana. Este trabajo es descriptivo correlacional. Los resultados del análisis, de validez y confiabilidad del instrumento son considerados en un 95%. El análisis entre ambas variables, los resultados indicó que, básicamente, es negativa muy débil, no significativas al 0.05.

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Ingeniería De Ciberseguridad

Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial

Ingeniería De Software

Comunicación Y Periodismo

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)

Doctorado en ingeniería de sistemas

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información

Ingeniería de sistemas

Educación secundaria, especialidad matemática e informática

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