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Factores de personalidad y conciencia de riesgo biopsicosocial en estudiantes del 3er al 5to año de secundaria del Colegio Adventista Mirafloes, 2012 / Gissel Arteta Sandoval.

Por: Tipo de material: TextoProductor: 2013Descripción: 87 hojas 30 cmTipo de contenido:
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Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.153 A78
Nota de disertación: Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2013. Resumen: El objetivo de la investigación fue analizar la relación entre los factores de personalidad y la conciencia de riesgo biopsicosocial en los estudiantes de secundaria del Colegio Adventista Miraflores, 2012. El estudio corresponde a una investigación básica y se desarrolla bajo un diseño no experimental y un nivel investigativo relacional. Para determinar el tamaño de la muestra se aplicó el método de muestreo aleatorio estratificado con la finalidad de obtener una muestra proporcional entre todos los años de estudios seleccionados, resultando una muestra de 159 estudiantes. La recolección de datos se dio mediante la aplicación de dos instrumentos: para medir la variable doctores de la personalidad se utilizó el inventario de 16PF-IPIP de Goldberg utilizando 84 ítems, y para la conciencia de riesgo biopsicosocial se utilizó la escala CRB-01 que considera 69 ítems, medidas a través de una escala de tipo Likert. Asimismo, se utilizó las pruebas estadísticas de Chi cuadrado para establecer las relaciones entre los factores de personalidad y la conciencia de riesgo biopsicosocial. Los resultados muestran que de los 8 factores de personalidad estudiados, los factores calidez, intelectualidad, estabilidad, asertividad, complejidad y calma se encuentran relacionados significativamente a la conciencia de riesgo biopsicosocial.
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Tesis Biblioteca CRAI UPeU Lima Estante de Tesis Colección Tesis TE 3 A78 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) e1 No disponible para préstamos Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. T01392

Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2013.

Incluye referencias

El objetivo de la investigación fue analizar la relación entre los factores de personalidad y la conciencia de riesgo biopsicosocial en los estudiantes de secundaria del Colegio Adventista Miraflores, 2012. El estudio corresponde a una investigación básica y se desarrolla bajo un diseño no experimental y un nivel investigativo relacional. Para determinar el tamaño de la muestra se aplicó el método de muestreo aleatorio estratificado con la finalidad de obtener una muestra proporcional entre todos los años de estudios seleccionados, resultando una muestra de 159 estudiantes. La recolección de datos se dio mediante la aplicación de dos instrumentos: para medir la variable doctores de la personalidad se utilizó el inventario de 16PF-IPIP de Goldberg utilizando 84 ítems, y para la conciencia de riesgo biopsicosocial se utilizó la escala CRB-01 que considera 69 ítems, medidas a través de una escala de tipo Likert. Asimismo, se utilizó las pruebas estadísticas de Chi cuadrado para establecer las relaciones entre los factores de personalidad y la conciencia de riesgo biopsicosocial. Los resultados muestran que de los 8 factores de personalidad estudiados, los factores calidez, intelectualidad, estabilidad, asertividad, complejidad y calma se encuentran relacionados significativamente a la conciencia de riesgo biopsicosocial.

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Ingeniería De Ciberseguridad

Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial

Ingeniería De Software

Comunicación Y Periodismo

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)

Doctorado en ingeniería de sistemas

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información

Ingeniería de sistemas

Educación secundaria, especialidad matemática e informática

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