La importancia del arte en los niños de 2do. Grado CEP. C.F. GAUSS, una experiencia docente /

Por:

Felles Claros, Paulina Benigna [autor]

Tipo de material:

TextoProductor: 1998Descripción: 101 hojas 30 cmTipo de contenido:

text

Tipo de medio:

unmediated

Tipo de soporte:

volume

Tema(s):

Arte -- Enseñanza

Nota de disertación: Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1998. Resumen: En el sistema educativo peruano, la enseñanza aprendizaje de las artes plásticas y educación artística en general esta considerada como una asignatura no tan importante como las otras materias que integran los currículos de educación primaria. Esto es totalmente un error. En mi experiencia docente como profesora de primaria he observado que los niños, sobretodo en los primeros grados, son bastante expresivos, espontáneos con un potencial creativo y una energía que debe ser canalizado para lograr mayor aprendizaje.

Comentarios de LibraryThing.com:

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Imagen de cubierta	Tipo de ítem	Biblioteca actual	Biblioteca de origen	Colección	Ubicación en estantería	Signatura topográfica	Materiales especificados	Info Vol	URL	Copia número	Estado	Notas	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems	Prioridad de la cola de reserva de ejemplar	Reservas para cursos
	Tesis	Biblioteca CRAI UPeU Lima Estante de Tesis		Colección Tesis		TE 2 F35 1998 (Navegar estantería(Abre debajo))				e1	No disponible para préstamos	Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1.		T00144

Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1998.

Incluye referencias

En el sistema educativo peruano, la enseñanza aprendizaje de las artes plásticas y educación artística en general esta considerada como una asignatura no tan importante como las otras materias que integran los currículos de educación primaria. Esto es totalmente un error. En mi experiencia docente como profesora de primaria he observado que los niños, sobretodo en los primeros grados, son bastante expresivos, espontáneos con un potencial creativo y una energía que debe ser canalizado para lograr mayor aprendizaje.

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Ingeniería De Ciberseguridad

Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial

Ingeniería De Software

Comunicación Y Periodismo

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)

Doctorado en ingeniería de sistemas

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información

Ingeniería de sistemas

Educación secundaria, especialidad matemática e informática

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

aquí