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El razonamiento matemático en el aprendizaje de la matemática /

Por: Tipo de material: TextoProductor: 1995Descripción: 145 hojas 30 cmTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1995. Resumen: La matemática es parte del proceso histórico de la humanidad, y como tal, es componente básico de ascenso en el mundo de avance cada vez más vertiginoso de la ciencia y la tecnología. Nadie puede negar muchas ciencias han prosperado, gracias al apoyo de la matemática; es asi que la geometría surgió de los problemas de medición de las tierras en el antiguo Egipto, la mecánica se sustento en la matemática para resolver los problemas arquitectónicos y militares, la física y matemática; por todo esto, podemos decir que las ciencias sociales también han encontrado sustento gracias a la ayuda de la matemática. En el sistema educativo peruano, la signatura de matemática es básica y aun cuando su desarrollo se ve aquejado de limitaciones, como la escasez de textos por parte del alumno y la heterogeneidad de metodologías por parte del docente, hay un síndrome en los alumnos que se traduce en temor y aversión por su alto contenido de abstracción.
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Tesis Biblioteca CRAI UPeU Lima Estante de Tesis Colección Tesis TE 2 M62 1995 (Navegar estantería(Abre debajo)) e1 No disponible para préstamos Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. T00170

Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1995.

Incluye referencias

La matemática es parte del proceso histórico de la humanidad, y como tal, es componente básico de ascenso en el mundo de avance cada vez más vertiginoso de la ciencia y la tecnología. Nadie puede negar muchas ciencias han prosperado, gracias al apoyo de la matemática; es asi que la geometría surgió de los problemas de medición de las tierras en el antiguo Egipto, la mecánica se sustento en la matemática para resolver los problemas arquitectónicos y militares, la física y matemática; por todo esto, podemos decir que las ciencias sociales también han encontrado sustento gracias a la ayuda de la matemática. En el sistema educativo peruano, la signatura de matemática es básica y aun cuando su desarrollo se ve aquejado de limitaciones, como la escasez de textos por parte del alumno y la heterogeneidad de metodologías por parte del docente, hay un síndrome en los alumnos que se traduce en temor y aversión por su alto contenido de abstracción.

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Ingeniería De Ciberseguridad

Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial

Ingeniería De Software

Comunicación Y Periodismo

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)

Doctorado en ingeniería de sistemas

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información

Ingeniería de sistemas

Educación secundaria, especialidad matemática e informática

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