TY  - BOOK
AU  - Hernández Hernández,Pedro
TI  - Diseñar y enseñar: teoría y técnica de la programación y del proyecto docente 
T2  - Educación Hoy. Estudios
SN  - 9788427708693
U1  - 373.125 21
PY  - 2007///
CY  - Madrid
PB  - Narcea
KW  - Programas de estudio
KW  - Planificación
N1  - Incluye bibliografía; Teorías que orientan el diseño -- Bases teóricas --  Reseñas sobre el diseño de la enseñanza -- Diseño del currículum: Conceptualización e implicaciones -- Requisitos de la programación docente -- Errores más frecuentes en la elaboración del diseño -- Técnicas y estrategias -- Pautas y estrategias para el diagnóstico inicial y la concreción de objetivos -- Análisis y organización de los contenidos -- El diseño de la metodología instruccional -- Bases y técnicas de la evaluación -- Dimensión afectiva y comportamental -- El diseño instruccional aplicado a los objetivos afectivo-sociales de los alumnos y del profesor -- Una sistematización de procedimientos para la educación afectivo-adaptiva en clase -- Diseño y profesorado -- Autodiseño de la mejoría de las funciones docentes -- Comportamientos y estilos de programar la enseñanza -- Discrepancia del diseño instruccional con la práctica educativa -- Enseñanza universitaria -- El proyecto docente del profesor universitario -- Diseño instruccional en la enseñanza universitaria: una perspectiva organizacional; P202; P201; P163; P162; P161; P160; P148; P147; P146; P145; P144; P143; P142; P141; P140; P139; P138; P137; P136; P135; P134; P133; P129; P128; P127; P120; P119; P118; P116; P115; P114; P110; P109; P108; P104; P103; P102; P99; P98; P97; P96; P95; P93; P90; P89; P88; P83; P82; P62; P59; P58; P57; P51; P49; P48; P47; P29; P24; P20; P19; P17; P15; P14; P12; P10; P09; P08; P07; P06; P05; P04; P01
ER  -