para docentes de Educación Infantil y Primaria Prados Gallardo, María del Mar editor. text bibliography sp 2016 2a. edición. monographic spa 255 páginas : ilustraciones ; 24 centímetros. Principales modelos teóricos ante los procesos de enseñanza y aprendizaje -- Procesos cognitivos y estilos de los aprendices -- Variables psicológicas implicadas en el aprendizaje: procesos metacognitivos -- Variables psicológicas implicadas en el aprendizaje: el sentido del aprendizaje -- El papel del docente en la construcción del conocimiento en el aula -- La interacción entre iguales en el aula: el trabajo cooperativo -- La educación de la convivencia escolar en educación infantil y primaria -- Educación emocional y bienestar docente -- Juego y creatividad en el aula -- Enseñar y aprender la lengua escrita -- Enseñar y aprender el conocimiento lógico-matemático. editor María del Mar Prados Gallardo [y otros ocho]. Bibliografía al final de cada capítulo. P202 P201 P163 P162 P161 P160 P148 P147 P146 P145 P144 P143 P142 P141 P140 P139 P138 P137 P136 P135 P134 P133 P129 P128 P127 P120 P119 P118 P116 P115 P114 P110 P109 P108 P104 P103 P102 P99 P98 P97 P96 P95 P93 P90 P89 P88 P83 P82 P62 P59 P58 P57 P51 P49 P48 P47 P29 P24 P20 P19 P17 P15 P14 P12 P10 P09 P08 P07 P06 P05 P04 P01 0020-0002813; F002-00000344; F002-00001570; 004-000263; Educación preescolar Aspecto psicológico Educación primaria Aspecto psicológico Psicología pedagógica Manuales 159.922 P84 370.15 M2 8436835158 9788436835151 PE-LiUPU 140319 20250813185406.0 spa