Rodríguez Naveiras, Elena editor. text mx 2015 monographic spa xiv, 125 páginas ; 28 centímetros. Programa integral para altas capacidades. Descubriéndonos: una guía práctica de aplicación -- Página legal -- Índice -- Agradecimientos -- Introducción -- Programa de actividades -- Actividades para el nivel I (de 4 a 6 años) -- Aspectos intrapersonales -- Nos presentamos -- "Me llamon y me gusta" -- Evaluación: Cuestionario "Percepción -- "Quiero venir al programa porque" -- Nosotros: autoconcepto -- "Autorretrato" -- "Yo soy" -- "Alerta, el número" -- "Proyecto del primer trimestre" -- ¿Cómo me ven los demás? -- "El trono" -- "¡Aquí está su foto!" -- "Proyecto del primer trimestre" -- Normas y autocontrol -- "En este barco hay que" -- "Juego de las estatuas" -- "Proyecto del primer trimestre" -- Emociones -- "Veo a alguien que está" -- "El baúl de las emociones" -- "Proyecto del primer trimestre" -- Autocontrol I -- "Rojo, azul" -- "Espero mi turno" -- "Proyecto del primer trimestre" -- Autocontrol II -- "El laberinto" -- Experimento: "¿Ciencia? ¡Ah!" -- "Proyecto del primer trimestre" -- Aprendemos a tolerar la frustración -- "¡Este puzzle está mal!" -- "La torre se cae -- "¿Resolvemos problemas?" -- "Presentación del -- Aspectos interpersonales -- Estados de ánimo -- "Tú caminas, él camina" -- "Tú no estabas ahí" -- "Proyecto del segundo trimestre" -- La escucha y el respeto -- "El teléfono" -- "Las palabras mágicas" -- Experimento: "Ciencia" -- "Proyecto del segundo trimestre" -- El respeto -- "¡Arriba el telón!" -- "¿Cómo nos comportamos en el cole?" -- "Proyecto del segundo trimestre" -- Colaboración, confianza y ayuda a los demás -- "Carrera de obstáculos" -- "La rueda de las órdenes" -- "El tranvía de la confianza" -- "Proyecto del segundo trimestre" -- Empatía y asertividad -- "La bruja Pirula" -- "Dime por qué" -- "Presentación del proyecto -- Aspectos cooperativos -- Comenzamos los trabajos cooperativos -- "Tengo muchas -- "Proyecto del tercer trimestre" -- Habilidades de negociación y colaboración -- "El misterio de la pirámide" -- "Proyecto del tercer trimestre -- Organización -- Experimento: "Continuamos -- "Proyecto del tercer trimestre -- Roles en el grupo y distribución de tareas -- "Alerta, el número..." -- "Proyecto del tercer (...) -- Responsabilidad, colaboración -- Experimento: "Seguimos fomentando -- "Proyecto del tercer trimestre -- Colaboración en grupo y evaluación del curso -- Actividad "Colaboramos en grupo" -- "Proyecto del tercer -- Evaluación: Cuestionario -- Evaluación del curso y presentación. Elena Rodríguez Naveiras, [y otros cuatro]. P202 P201 P163 P162 P161 P160 P148 P147 P146 P145 P144 P143 P142 P141 P140 P139 P138 P137 P136 P135 P134 P133 P129 P128 P127 P120 P119 P118 P116 P115 P114 P110 P109 P108 P104 P103 P102 P99 P98 P97 P96 P95 P93 P90 P89 P88 P83 P82 P62 P59 P58 P57 P51 P49 P48 P47 P29 P24 P20 P19 P17 P15 P14 P12 P10 P09 P08 P07 P06 P05 P04 P01 002-00001571; Niños superdotados- Educación Estudiantes superdotados Educación Educación especial Niños especiales Niños talentosos 371.95660972 P8 6074485186 9786074485189 PE-LiUPU 190812 20250813185432.0 spa