TY  - BOOK
AU  - Blejmar,Bernardo
TI  - Gestionar es hacer que las cosas suceden: competencias, actitudes y dispositivos para diseñar instituciones 
SN  - 9875385360
U1  - 371.2 20
PY  - 2017///
CY  - Buenos Aires
PB  - Noveduc
KW  - Administración escolar
KW  - lemb
KW  - Organización de la escuela
N1  - Bibliografía: páginas 141-143; La gestión como palabra -- El poder de la palabra. Palabra vacía. Palabra plena -- Tiempo, espacio y tareas en el aprestamiento institucional -- Desequilibrios y paradojas en la conducción educativa. De lo posible a los nuevos posibles -- Climas, estados de ánimo y emociones en la escena organizacional -- Tensiones estructurales de la organización educativa -- Conduciendo la conducción. La influencia en 360° -- Construyendo la estrategia organizacional. Inventando el futuro -- El lugar no lugar de los padres en la gestión escolar -- Conflicto, negociación y facilitación -- Devolución de desempeño al equipo docente. La evaluación tan temida (y necesitada) -- Puntuaciones necesarias para una supervisión eficaz. Acerca del rol del supervisor escolar -- La gestión como construcción de futuros. Acerca del sentido y la visión; P202; P201; P163; P162; P161; P160; P148; P147; P146; P145; P144; P143; P142; P141; P140; P139; P138; P137; P136; P135; P134; P133; P129; P128; P127; P120; P119; P118; P116; P115; P114; P110; P109; P108; P104; P103; P102; P99; P98; P97; P96; P95; P93; P90; P89; P88; P83; P82; P62; P59; P58; P57; P51; P49; P48; P47; P29; P24; P20; P19; P17; P15; P14; P12; P10; P09; P08; P07; P06; P05; P04; P01
ER  -