TY  - BOOK
AU  - Perafán Echeverry,Gerardo Andrés
TI  - Pensamiento docente y práctica pedagógica: una investigación sobre el pensamiento práctico de los docentes 
T2  - Mesa Redonda
SN  - 9582003251
U1  - 370.008 21
PY  - 1997///
CY  - Santafé de Bogotá
PB  - Cooperativa Editorial Magisterio
KW  - Educadores
KW  - Etica profesional
KW  - Investigación educativa
N1  - Incluye bibliografía; Una investigación en proceso: Los antecedentes. Antecedentes autobiográficos. Antecendentes teóricos. Principios epistemológicos alternativos. El problema de investigación. Acerca de los objetivos. ¿Se justifica una investigación como ésta?. Lo metodológico como campo problemático. Clasificación, análisis e interpretación de las concepciones de conocimiento en docentes: Análisis de las respuestas a la pregunta: ¿qué entiende usted por conocimiento?. Análisis de las respuestas a la pregunta: ¿cómo cree usted que el sujeto conoce?. Análisis a las respuestas ambiguas: un dato importante. Otros obstáculos epistemológicos y pedagógicos del proceso investigativo; P202; P201; P163; P162; P161; P160; P148; P147; P146; P145; P144; P143; P142; P141; P140; P139; P138; P137; P136; P135; P134; P133; P129; P128; P127; P120; P119; P118; P116; P115; P114; P110; P109; P108; P104; P103; P102; P99; P98; P97; P96; P95; P93; P90; P89; P88; P83; P82; P62; P59; P58; P57; P51; P49; P48; P47; P29; P24; P20; P19; P17; P15; P14; P12; P10; P09; P08; P07; P06; P05; P04; P01
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