TY  - BOOK
AU  - Loughlin Lidia
TI  - Profesores y alumnos: ¿Comunicación o conflicto? 
T2  - (Biblioteca Nueva Pedagogía
U1  - 371.1023 23
PY  - 1972///
CY  - Buenos Aires
PB  - Librería del Colegio
KW  - Relaciones Maestro-Estudiante
N1  - FACTORES CONFIGURATIVOS DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: La situación de aprendizaje y los campos psicológicos emergentes en dicha situación -- Factores específicos que contribuyen a configurar los diferentes campos psicológicos. ASPECTOS PSICOSOCIALES DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Papel  del profesor en el grupo de clase -- la comunicación en la situación de aprendizaje -- La percepción del otro en la interrelación humana -- La relación profesor-alumno -- Incidencia de la situación de aprendizaje en la maduración de la personalidad juvenil -- Presente y futuro -- sentido de la situación educativa para el adolescente en el mundo contemporáneo; P202; P201; P163; P162; P161; P160; P148; P147; P146; P145; P144; P143; P142; P141; P140; P139; P138; P137; P136; P135; P134; P133; P129; P128; P127; P120; P119; P118; P116; P115; P114; P110; P109; P108; P104; P103; P102; P99; P98; P97; P96; P95; P93; P90; P89; P88; P83; P82; P62; P59; P58; P57; P51; P49; P48; P47; P29; P24; P20; P19; P17; P15; P14; P12; P10; P09; P08; P07; P06; P05; P04; P01
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