Orientación educativa : y dificultades de aprendizaje /
María Pérez Solis.
- 417 páginas : ilustraciones, tablas, figuras ; 26 centímetros
Incluye referencias bibliográficas.
Formulación teorías y diversidad conceptual de las dificultades de aprendizaje. -Evaluación de las dificultades de aprendizaje: Informe psicopedagógico desde un modelo integrado. -Motivación escolar: Evaluación y técnicas de intervención. -Orientación y transtornos de la atención e hiperactividad: Evaluación y modelos de intervención. -Dificultades de aprendizaje. Transtornos de lecto-escritura y cálculo: evaluación e intervención.
8497321774
Orientación estudiantil. Transtornos del aprendizaje.