8 Palos, José coord. creator autor. text monographic 236 páginas ; 22 centímetros Introducción sobre la actualidad de los ejes o temas transversales y cómo facilitar su desarrollo en los proyectos de los centros. -Los ejes o temas transversales: Cambiar o reinterpretar el currículum. -La presencia de los temas transversales en la vida cotidiana del centro. -La presencia de los ejes o temas transversales en los materiales. La auditoría en los libros de texto. -Los ejes o temas transversales a travez del desarrollo de temas monográficos. -La impregnación de unidades didácticas previamente elaboradas. -Los temas transversales como organizadores de las unidades didácticas. -La impregnación de las áreas curriculares con los ejes o temas transversales. -Hacia un nuevo curriculum organizado por los temas transversales. Elementos para una propuesta. -Ejes o temas transversales del currículum: Educar para un desarrollo humano y un futuro más justo y sostenible. José Palos coord. Incluye referencias bibliográficas. P202 P201 P163 P162 P161 P160 P148 P147 P146 P145 P144 P143 P142 P141 P140 P139 P138 P137 P136 P135 P134 P133 P129 P128 P127 P120 P119 P118 P116 P115 P114 P110 P109 P108 P104 P103 P102 P99 P98 P97 P96 P95 P93 P90 P89 P88 P83 P82 P62 P59 P58 P57 P51 P49 P48 P47 P29 P24 P20 P19 P17 P15 P14 P12 P10 P09 P08 P07 P06 P05 P04 P01 Educación primaria Currículo España Educación secundaria Curriculo España Planes de estudio EDUCACION primaria y secundaria ESpaña 370.008 C 997220541 PE-LiUPU 150625 20250813185514.0 spa