TY  - BOOK
AU  - Llorca Llinares,Miguel
TI  - La práctica psicomotriz: una propuesta educativa mediante el cuerpo y el movimiento 
SN  - 8497000862
U1  - 370.155 21
PY  - 2002///]
CY  - Archidona (Málaga)
PB  - Aljibe
KW  - Educación psicomotriz
KW  - Psicomotricidad
N1  - Aproximación inicial a la psicomotricidad -- Apuntes para comprender la evaluación de la atención a la infancia -- Algunas visiones del cuerpo a lo largo de la historia -- Cuerpo y escolarización Reflexiones en torno a los modos de entender y tratar el ámbito corporal en la escuela -- El tratamiento pedagógico de lo corporal -- La educación psicomotriz en el contexto de las Ciencias de la Educación -- La Psicomotricidad como propuesta de intervención educativa -- La formación del psicomotricista -- Nuevas necesidades y nuevas respuestas -- El rol de la psicomotricidad -- La construcción del cuerpo del psicomotricista -- Fuentes documentales en discapacidad y psicomotricidad -- La formación del psicomotricista : Las relaciones familia-profesional -- Desarrollo psicoevolutivo -- Desarrollo neuropsicobiológico a lo largo del ciclo vital .-El desarrollo en la infancia y en la niñez temprana -- Juego individual y autonomía personal -- El desarrollo psicomotor -- Fundamentos psicomotores -- Las conductas motrices -- El esquema corporal -- La imagen de sí mismo -- ¿Es evaluable? -- Concepciones psicomotrices -- La psicicocinética de Jean Le Boulch: Aspecto Educativos -- La práctica psicomotriz de B. Aucouturier -- La psicomotricidad relacional -- El juego -- El juego infantil -- Relevancia del  juego cooperativo y relatico en el desarrollo congnitivo, social y emocional -- Los juegos sensoriales y psicomotores -- Ámbiato de intervención -- El trabajo psicomotriz en la escuela infantil -- Grafomotricidad, esquema e imagen corporal -- Reflexiones sobre el tratamiento de las conductas -- La evaluación del impacto de la discapacidad en el sistema familiar -- Signos de alarma en Atención Temprana -- Experiencias -- Experiencias en un centro de atención a minusválidos -- Necesidades educativas especiales: Trabajo con un niño con parálisis cerebral y una niña prematura -- Técnicas complementarias; P202; P201; P163; P162; P161; P160; P148; P147; P146; P145; P144; P143; P142; P141; P140; P139; P138; P137; P136; P135; P134; P133; P129; P128; P127; P120; P119; P118; P116; P115; P114; P110; P109; P108; P104; P103; P102; P99; P98; P97; P96; P95; P93; P90; P89; P88; P83; P82; P62; P59; P58; P57; P51; P49; P48; P47; P29; P24; P20; P19; P17; P15; P14; P12; P10; P09; P08; P07; P06; P05; P04; P01
ER  -