Manual de psicología de la educación / 
Julio Antonio González-Pienda . [et al.]. 
 - 314 páginas :  ilustraciones,  tablas ;  24 centímetros. 
 - Colección Psicología. Sección Pedagogía .
<br/><br/>Psicología de la educación y aprendizaje escolar -- Psicología de la educación: teoría, práctica e investigación -- El aprendizaje escolar desde una perspectiva psicoeducativa -- Variables del alumno implicadas en el aprendizaje escolar -- Inteligencia y aptitudes -- Procesos y estrategias cognitivas y metacognitivas -- La motivación académica -- Gestión de recursos y estrategias motivacionales -- Estilos de aprendizaje y estilos de pensamiento -- Las actitudes del alumno hacia el aprendizaje académico -- Variables interpersonales y contextuales implicadas en el aprendizaje escolar --  El papel del profesor en la enseñanza desde una perspectiva personal -- El diseño de la instrucción: modelos y teorías instruccionales -- Los contenidos del aprendizaje: la programación flexible -- La conflictividad escolar -- Nuevas tecnologías y educación. 
<br/><br/>
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788436816389 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Psicología de la educación.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.15  / M