TY  - BOOK
AU  - Díaz Barriga Arceo,Frida
AU  - Hernández Rojas,Gerardo
TI  - Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista 
SN  - 9786071502933
U1  - 378.171 21
PY  - 2010///
CY  - México
PB  - McGraw-Hill/Interamericana
KW  - Estudio y enseñanza
KW  - Estudio
KW  - Método
N1  - La función mediadora del docente y la intervención educativa -- Constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- Aprendizaje cooperativo y colaboración -- Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizaje significativo -- Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y enseñanza -- Leer y escribir para un aprendizaje significativo y reflexivo -- Constructivismo y evaluación educativa -- Evaluación de contenidos y competencias; P202; P201; P163; P162; P161; P160; P148; P147; P146; P145; P144; P143; P142; P141; P140; P139; P138; P137; P136; P135; P134; P133; P129; P128; P127; P120; P119; P118; P116; P115; P114; P110; P109; P108; P104; P103; P102; P99; P98; P97; P96; P95; P93; P90; P89; P88; P83; P82; P62; P59; P58; P57; P51; P49; P48; P47; P29; P24; P20; P19; P17; P15; P14; P12; P10; P09; P08; P07; P06; P05; P04; P01
ER  -