Gairín, Joaquín creator autor. Antenúez, Serafín ed. Gairín Sallán, Joaquín ed. text monographic 01 CD-ROM 705 páginas ; 24 centímetros Dirección de instituciones educativas.- Realidad y perspectivas en la dirección escolar -- . Competencias profesionales de los directivos escolares. Identificación y desarrollo -- Liderazgo en las organizaciones sociales -- Dirección de organizaciones educativas y sociolaborales: la perspectiva social y la perspectiva de la igualdad de género -- La dirección de centros educativos del siglo XXI: alternativas -- Organización de la atención a la diversidad -- Garantizar que cada alumno es importante: la mejora de la equidad dentro de los sistemas -- Respuestas organizativas y pedagógicas ante el riesgo de exclusión educativa -- Modelos organizativos de orientación educativa y profesional al servicio de la mejora escolar -- Potencialidades y limitaciones de los servicios y redes de apoyo a los centros educativos para la mejora escolar: una revisión desde la teoría, la política y la práctica -- Las organizaciones sociales ante el reto de la educación para el desarrollo y la cohesión social -- Procesos de participación, innovación y cambio -- Perspectivas sociológicas sobre la organización escolar: cuestiones recurrentes en la era de la globalización -- La participación en educación: necesidad y compromiso. La práctica de la innovación educativa: contextos y procesos -- Estructuras organizativas y cambio en los Centros de Formación Permanente del Profesorado -- Desarrollo organizativo en la universidad -- Organización y gestión en la universidad -- Diseño y gestión de planes de estudio en la Educación Superior -- Las competencias evaluativos: papel de las agencias de calidad como organizaciones competentes para la mejora de las universidades y de la sociedad -- Investigación institucional sobre la universidad -- Otras aportaciones -- El contexto externo -- Los planteamientos institucionales y su desarrollo -- Las estructuras de organización y funcionamiento ( I ): el liderazgo y la dirección escolar.-Las estructuras de organización y funcionamiento ( II ): otros recursos -- Las dinámicas de funcionamiento ( I ): la participación -- Las dinámicas de funcionamiento ( II ): la evaluación y calidad -- Las dinámicas de funcionamiento ( III ): la innovación y el cambio -- Organización y gestión diferencial de instituciones -- La formación en Organización y Gestión -- Otras temáticas organizativas. Joaquín Gairín y Serafín Antúnez. Incluye referencias bibliografícas. P202 P201 P163 P162 P161 P160 P148 P147 P146 P145 P144 P143 P142 P141 P140 P139 P138 P137 P136 P135 P134 P133 P129 P128 P127 P120 P119 P118 P116 P115 P114 P110 P109 P108 P104 P103 P102 P99 P98 P97 P96 P95 P93 P90 P89 P88 P83 P82 P62 P59 P58 P57 P51 P49 P48 P47 P29 P24 P20 P19 P17 P15 P14 P12 P10 P09 P08 P07 P06 P05 P04 P01 Administración y organización escolar Congresos y asambleas 371.1 G16 9788471979056 PE-LiUPU 150706 20250813185600.0 spa