Domjan, Michael, <br/><br/>
Principios de aprendizaje y conducta / 
Michael Domjan ; [traducción], María Elena Ortiz Salinas. 
 - Sexta edición. 
 - 148 páginas :  ilustraciones ;  26 centímetros 
<br/><br/> Traducido del libro: The principles of Learning and Behavior, 6th Edition. 
<br/><br/>Incluye bibliografías e índice. 
<br/><br/>Conducta provocada, habituación y sensibilización -- La naturaleza de la conducta provocada -- Efectos de la estimulación repetida -- La teoría del proceso dual de la habituación y la sensibilización -- Extensiones a las emociones y la conducta motivada -- Condicionamiento clásico:  fundamentos -- Los primeros años del condicionamiento clásico -- Situaciones experimentales -- Procedimientos del condicionamiento pavloviano excitatorio -- Condicionamiento pavloviano inhibitorio -- Predominio del condicionamiento clásico -- Condicionamiento clásico:  mecanismos -- ¿A qué deben su eficacia los estímulos condicionado e incondicionado? -- ¿Qué determina la naturaleza de la respuesta condicionada? -- ¿Cómo se asocian los estímulos condicionado e incondicionado? -- Condicionamiento instrumental:  fundamentos -- Primeras investigaciones del condicionamiento instrumental -- Enfoques modernos en el estudio del condicionamiento instrumental -- Procedimientos del condicionamiento instrumental -- Elementos fundamentales del condicionamiento instrumental -- Programas de reforzamiento y conducta de elección -- Programas simples de reforzamiento intermitente -- Conducta de elección: programas concurrentes -- Elección compleja -- Condicionamiento instrumental:  mecanismos motivacionales -- La estructura asociativa del condicionamiento instrumental -- Regulación conductual -- Control de la conducta por el estímulo -- Identificación y medición del control del estímulo -- Factores del estímulo y de la respuesta en el control del estímulo -- Factores del aprendizaje en el control del estímulo -- Claves contextuales y relaciones condicionales -- Extinción de la conducta condicionada -- Efectos de los procedimientos de extinción -- La extinción y el aprendizaje original -- Optimización de la extinción -- ¿Qué se aprende en extinción? -- Resistencia al cambio y momento conductual -- Control aversivo:  evitación y castigo -- Conducta de evitación -- Castigo -- Cognición comparada I:  mecanismos de la memoria -- ¿Qué es la cognición comparada? -- Paradigmas de la memoria animal -- Mecanismos de la memoria -- Olvido -- Cognición comparada II:  temas especiales -- Almacenamiento y recuperación de la comida -- Estimación temporal -- Aprendizaje de relaciones seriales -- Categorización y aprendizaje de conceptos -- Uso de herramientas en animales no humanos. 
<br/><br/>
<br/><br/><label>ISBN: </label>6074812470 9786074812473 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Psicología del aprendizaje.<br/>Reflejos condicionados.<br/>Conducta (Psicología).
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>150.19  / D88 2010 153.15  / D88 2010