TY  - BOOK
AU  - Bernal Pinilla,Luis Darío
TI  - La literatura y la competencia lectora: degustando la lectura 
T2  - Textos universitarios. Educación y pedagogía
SN  - 9789586487436
U1  - 372.41 21
PY  - 2011///
CY  - Bogotá
PB  - Ecoe Ediciones
KW  - Conducta lectora
KW  - Promoción de la lectura
KW  - Libros y lectura
N1  - Incluye bibliografía; Módulo 1 -- Eje temático I: Fundamentos esenciales -- La lectura -- La lectura como proceso -- ¿Qué es la lectura? -- Tipos de lectura -- ¿Para qué leemos? -- Necesariedad de la lectura -- ¿Qué es el hábito de la lectura? -- La lectura como vía para la reflexión y la crítica -- ¿Quiénes se benefician con la lectura? -- Sensibilización sensorial hacia la lectura: el contacto con el libro -- Promoción y motivación a la lectura -- Leyes generales del juego -- La motivación o animación a la lectura -- ¿Qué es la lecturabilidad? -- Módulo 2 -- Eje temático I: Fundamentos teóricos esenciales -- La literatura para niños y niñas -- Conceptos básicos -- ¿Qué es la literatura? -- Literatura oral -- Literatura escrita -- Literatura para niños y niñas -- Elementos de la literatura para niños y niñas -- Importancia de la literatura en el desarrollo del niño y de la niña -- La literatura -- Módulo 3 -- Los rincones de la fantasía -- Géneros literarios -- Género lírico -- Género narrativo -- Género dramático -- Género didáctico -- Módulo 4 -- A leer y a fantasear . que el mundo quiere jugar -- La lectura placentera: la literatura -- Módulo 5 -- Los colores de la información -- Libros informativos y de referencia -- ¿Qué es un libro informativo? -- ¿Qué es un libro de referencia?; P202; P201; P163; P162; P161; P160; P148; P147; P146; P145; P144; P143; P142; P141; P140; P139; P138; P137; P136; P135; P134; P133; P129; P128; P127; P120; P119; P118; P116; P115; P114; P110; P109; P108; P104; P103; P102; P99; P98; P97; P96; P95; P93; P90; P89; P88; P83; P82; P62; P59; P58; P57; P51; P49; P48; P47; P29; P24; P20; P19; P17; P15; P14; P12; P10; P09; P08; P07; P06; P05; P04; P01
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