Volver a Pensar la Educación. 
Pablo Manzano, traductor. 
 - 407 páginas ;  24 centímetros 
 - Colección pedagogía. .
<br/><br/>PRACTICAS Y DISCURSOS EDUCATIVOS: Racionalidad y utilidad del conocimiento pedagógico -- Esquemas de racionalización den una práctica compartida -- El estatuto del saber pedagógico -- VIVIR Y TRABAJAR EN LAS AULAS -- Un manifiesto pedagógico de la educación ambiental. Porque y cómo el medio ambiente en la escuela -- Contexto organizativo y resolución de conflictos en los centros educativos -- FUNCIÓN DE LA EVALUACIÓN -- Valor social y académico de la evaluación -- La evaluación del sistema educativo -- La autoevaluación escolar como proceso de desarrollo del profesorado -- REPENSAR LA FUNCIÓN DOCENTE -- El papel del profesorado en el desarrollo curricular -- La cultura de la "colaboración"  y el desarrollo profesional del profesorado -- La estructura del puesto de trabajo del profesorado -- Formación y automatización de los equipos docentes  en educación de personas adultas -- Los profesores y profesionales reflexivos y la democratización de la reforma escolar. 
<br/><br/>
<br/><br/><label>ISBN: </label>8471124041 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>SALONES DE CLASE - FUNCIONES.<br/>Evaluación académica<br/>Educación---Maestros<br/>Maestros
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370  / C749v