01959nam a22005411i 4500 PE-LiUPU 20250731170502.0 920725s1981 sp spa 8475090028 (OCoLC)431916456 spa PE-LiUPU PE-LiUPU rda 159.953.5 20 153.15 H648t Hill, Winfred F. autor. Teorías contemporáneas del aprendizaje / Winfred F. Hill Primera edición Barcelona : Paidos, 1963. 264 páginas : ilustrado ; 19 centímetros. Biblioteca Psicologías del siglo XX 12 Edición revisada y ampliada Referencias bibliografía desde la página 252 a la 256. Comprensión y explicación del aprendizaje -- Teorías de la contigüidad en la tradición conexionista -- Las teorías del refuerzo en la tradición conexionista -- Interpretaciones cognitivas del aprendizaje -- Una importante teoría conexionista formal -- Aproximación de las teorías conexionistas a las interpretaciones cognitivas -- Teorías basadas en la matemática y la ingeniería --Algunos temas especiales -- Presente y futuro de la teoría del aprendizaje. SEG68 SEG70 SEG69 SEG67 SEG43 P144 P143 P131 P122 P120 P117 P112 P110 P106 P101 P80 P59 P54 P35 P33 P30 Aprendizaje ddc BK 23148 Análisis Documental EVILA ACOSTA 1 ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización 61787 61787 2025-12-02 00:00:00 1 153.15 H648t 81393 2023-09-13 e1 13.14 2023-05-26 FACIHED BK inventario-2023-12-13 0 ddc 0 0 GEN BUL BUL GEN 2023-05-26