Percepción de la formación científica y de la motivación hacia la investigación en los alumnos de la Escuela Profesional de Química de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa -2008 /
Magaly Alejandra Brousett Minaya.
- 117 hojas 30 cm
Tesis
Incluye referencias
La investigación está basada en un contexto educativo donde los estudiantes de educación superior requieren de una formación integral, con objetivos de investigación, creatividad, independencia y una adecuada toma de decisiones, para tal caso el proceso docente educativo juega un papel importante y vital en la formación científica del químico. Es por tal motivo que se da a conocer la percepción de formación científica recibida en los alumnos de la escuela Profesional de Química de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa y evidenciar el nivel de motivación hacia la investigación.