02116cam a22004694i 4500 PE-LiUPU 20250731165358.0 150917s2011 pe grm 000 0 spa d (Sirsi) a154461 PE-LiUPU spa PE-LiUPU rda 378.0072 B84 3 TE 3 B84 2011 Brousett Minaya Magaly Alejandra autor Percepción de la formación científica y de la motivación hacia la investigación en los alumnos de la Escuela Profesional de Química de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa -2008 / Magaly Alejandra Brousett Minaya. 2011. 117 hojas 30 cm text rdacontent unmediated rdamedia volume rdacarrier Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2011. Incluye referencias La investigación está basada en un contexto educativo donde los estudiantes de educación superior requieren de una formación integral, con objetivos de investigación, creatividad, independencia y una adecuada toma de decisiones, para tal caso el proceso docente educativo juega un papel importante y vital en la formación científica del químico. Es por tal motivo que se da a conocer la percepción de formación científica recibida en los alumnos de la escuela Profesional de Química de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa y evidenciar el nivel de motivación hacia la investigación. SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Estudiantes universitarios Investigación Tesis. Motivación Investigación Tesis. 1 ddc TESIS TE 3 B84 2011 ALPHANUM 7163 T01264 CCODEBUL3 BUL 1 Y TESIS 2015-9-17 POSGRADO P57 .STAFF. Tesis 7163 1 ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización 2022-07-06 00:00:00 0 TE 3 B84 2011 T01264 e1 2015-09-17 PG TESIS Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. 0 ddc 1 TESIS P57 BUL BUL TESIS 2015-09-17