<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Programa "Grupo de interaprendizaje de estimulación cognitiva": su efecto en el desempeño profesional del docente primario de la Institución Educativa "Mariscal Luzuriaga" - 2010</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Cruzalegui Acosta José Fausto</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <genre authority="marc">theses</genre>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">pe</placeTerm>
    </place>
    <dateIssued encoding="marc">2011</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <extent>228 hojas  30 cm</extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>La investigación realizada estuvo orientada a determinar la efectividad de la aplicación del programa "grupo de interaprendizaje de estimulación cognitiva" en el incremento del desempeño profesional de los docentes del nivel primario de la I.E "Mariscal Luzuriaga" de Casa. La hipótesis formulada ha sido: la aplicación del programa "grupo de interaprendizaje de estimulación cognitiva", es efectiva en el incremento del desempeño profesional de los docentes de la I.E "Mariscal Luzuriaga" de Casa. El tipo de estudio fue experimental, con diseño cuasi-experimental con pre y post prueba con un solo grupo a quienes se les aplico el estimulo.</abstract>
  <targetAudience authority="marctarget">general</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">José Fausto Cruzalegui Acosta.</note>
  <note>Tesis (Mg.) --  Universidad Peruana Unión, 2011.</note>
  <note>Incluye referencias</note>
  <note>SEG44</note>
  <note>SEG26</note>
  <note>P151</note>
  <note>P150</note>
  <note>P149</note>
  <note>P146</note>
  <note>P145</note>
  <note>P126</note>
  <note>P125</note>
  <note>P92</note>
  <note>P75</note>
  <note>P74</note>
  <note>P27</note>
  <note>P15</note>
  <subject>
    <topic>Gestión escolar</topic>
    <topic>Planes y programas</topic>
    <topic>Tesis</topic>
  </subject>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">PE-LiUPU</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">150922</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20250731165359.0</recordChangeDate>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
