Mamani Apaza, Elena creator auto text theses pe 2011 monographic spa 116 hojas 30 cm El objetivo de la presente investigación es determinar si el programa de intervención "Resurgir a la vida" es efectivo en el desarrollo de la capacidad de resiliencia de los alumnos con abandono escolar del cuarto grado de secundaria del colegio de Perú BIRF, Juliaca-Puno. El tipo de investigación fue propositivo, de diseño pre-experimental pues la muestra ya estuvo formada antes del experimento y no tuvo grupo control. De acuerdo al diseño de investigación se hizo un pre-test y pos test para obtener el nivel de capacidad de resiliencia. Entre el pre y pos test se ejecutó el programa de intervención "Resurgir a la vida". La muestra estuvo conformada por 32 alumnos de la sección de cuarto año de educación secundaria de la institución educativa publica Perú BIRF de la ciudad de Juliaca, departamento de Puno. general Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2011. Incluye referencias SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Resiliencia Educación Primaria Planes y programas Tesis PE-LiUPU 150925 20250731165400.0 spa