Ortega Pineda, Saraí <br/><br/>
El programa acádemico "Leyendo para mi desarrollo" y la comprensión lectora de los estudiantes en la Escuela Acádemico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión, 2009 / 
Saraí Ortega Pineda. 
 - 174 hojas   31 cm 
<br/><br/>Tesis 
<br/><br/>Incluye referencias 
<br/><br/> El estudio responde al objetivo: determinar la efectividad del programa académico "Leyendo para mi desarrollo" en la comprensión lectora de los estudiantes en la Escuela Académico Profesional de Educación de la facultad de Ciencias Humanas y Educación de la Universidad Peruana Unión, 2009. Al intentar preguntarnos  sobre la comprensión lectora de los alumnos de pre grado, lo que estamos haciendo es evaluar cuál es el nivel que ellos tienen y cómo podríamos mejorar. En la Universidad, los estudiantes enfrentan diferentes tipos de textos especializados que pueden diferir en el nivel de abstracción, de familiaridad o en el volumen de la información del contenido, los alumnos por lo general tienen que aproximarse a ellos con limitaciones. 
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<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Estudiantes universitarios--Comprensión lectora--Planes y programas--Tesis.<br/>Lectura--Estudio y enseñanza--Tesis.