02006cam a22003854i 4500003000900000005001700009008004100026035002000067040003300087100003900120245020800159264001000367300002200377336002100399337002500420338002300445502005800468504002400526520087300550526001001423526001001433526000901443526000901452526000901461526000901470526000901479526000901488526000901497526000801506526000801514526000801522526000801530526000801538650007401546PE-LiUPU20250731165402.0150929s2010    pe     grm    000 0 spa d  a(Sirsi) a154684  aPE-LiUPUbspacPE-LiUPUerda1 aQuispe Ricaldi, Victor Hugoeautor1 aFuncionamiento familiar y agresividad en alumnos del V ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa Estatal N° 106 Abraham Valdelomar de Santa Anita /cVictor Hugo Quispe Ricaldi. 0c2010.  a164 hojas c30 cm  atext2rdacontent  aunmediated2rdamedia  avolume2rdacarrier  aTesisb(Mg.) -- cUniversidad Peruana Unión,d2010.  aIncluye referencias3 aLa presente investigación denominada funcionamiento familiar y agresividad en alumnos del V ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa N° 106 Abraham Valdelomar de Santa Anita, es un trabajo de investigación de tipo descriptivo correlacional realizado el año 2010, con el objetivo principal de determinar la intensidad de relación de asociación negativa que existe entre las variables: funcionamiento familiar y agresividad. Los objetivos específicos son: determinar la relación de asociación negativa entre las dimensiones de la variable predictora funcionamiento familiar: cohesión familiar, adaptabilidad familiar con la variable criterio agresividad: agresión física, agresión verbal, ira y hostilidad. Asimismo describir las variables demográficas: grados , secciones, edad, sexo y condición socioeconómica.  aSEG44  aSEG26  aP151  aP150  aP149  aP146  aP145  aP126  aP125  aP92  aP75  aP74  aP27  aP1504aEstudiantes de secundariaxRelaciones familiaresxAgresividadvTesis.