Reátegui Díaz, Ana María

El método de la enseñanza recíproca y la comprensión lectora de los estudiantes de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana de Iquitos - 2007 / Ana María Reátegui Díaz. - 163 hojas 31 cm

Tesis

Incluye referencias

El objetivo de esta investigación fue determinar como el método de la Enseñanza Reciproca incide en las dimensiones literal, inferencial y critica de la comprensión lectora de los estudiantes del I ciclo de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana de Iquitos, 2007. Se utilizó el método cuantitativo con diseño cuasi experimental con grupo control pre y pos prueba. Se aplicó una prueba de comprensión lectora que consto de 12 preguntas e indago las tres dimensiones estudiadas.




Estudiantes universitarios--Comprensión lectora--Metodología--Tesis.