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    <subfield code="a">Zanga C&#xE9;spedes, Juan Marcelo</subfield>
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    <subfield code="a">El Proceso de educaci&#xF3;n de adultos, desde un enfoque participativo, en el estudio de desinfecci&#xF3;n de agua y alimentos a nivel domiciliario en los distritos de Carabayllo, Comas e Independencia de la Ciudad de Lima /</subfield>
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    <subfield code="c">Universidad Peruana Uni&#xF3;n,</subfield>
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    <subfield code="a">En el Per&#xFA;, un bajo porcentaje de la poblaci&#xF3;n cuenta con servicio continuo de agua potable y menos de la mitad de las viviendas est&#xE1;n conectadas a la red p&#xFA;blica de abastecimiento.  Los dem&#xE1;s se abastecen a trav&#xE9;s de piletas p&#xFA;blicas, pozos y camiones cisternas o directamente de r&#xED;os o acequias. A ra&#xED;z de la epidemia de c&#xF3;lera de 1991 tanto la OPSA como otros organismos internacionales en conjunto con el Ministerio de Salud de la Rep&#xFA;blica del Per&#xFA; y ADRA-OFASA han efectuado el estudio de desinfecci&#xF3;n de agua y alimentos a nivel domiciliario. Este proyecto se apoy&#xF3; en la participaci&#xF3;n organizada de la comunidad y busc&#xF3; a trav&#xE9;s de la autogesti&#xF3;n, la sustentabilidad de los sistemas que se instalaron. El proyecto emple&#xF3; la educaci&#xF3;n sanitaria para crear h&#xE1;bitos adecuados de higiene, para que la poblaci&#xF3;n incorporara en sus pr&#xE1;cticas cotidianas el uso del desinfectante con el fin de mejorar las condiciones de salud de la comunidad y utiliz&#xF3; tecnolog&#xED;a adecuada. Para lograr la aceptaci&#xF3;n y participaci&#xF3;n de la poblaci&#xF3;n no solo en el inicio sino durante todo el proceso del proyecto ha sido necesario utilizar la Educaci&#xF3;n sanitaria, pero para que llegue hasta la poblaci&#xF3;n con sus mensajes b&#xE1;sicos ha sido necesario que pase por un proceso, desde los inicios con la preparaci&#xF3;n del proyecto demostrativo piloto por los coordinadores del estudio y casi de cuatro a seis meses de capacitaci&#xF3;n a los responsables de los &#xE1;mbitos, y un promedio de seis meses para implantar en la comunidad y as&#xED; lograr beneficiar a m&#xE1;s de 200,000 habitantes de cinco zonas representativas de la realidad nacional, entre ellas: Lima Ciudad, Lima provincias, Hu&#xE1;nuco, Pucallpa y Andahuaylas. En la presente investi9gaci&#xF3;n tomamos en cuenta el trabajo educativo y de participaci&#xF3;n comunitaria realizado en el &#xE1;mbito Lima (Ciudad) que atendi&#xF3; a un total aproximado de 83,0200 habitantes de las zonas urbano marginales de los distritos de Carabayllo, Comas e Independencia. El prop&#xF3;sito de este trabajo fue el de conocer, describir y analizar el proceso educativo en todos los niveles del estudio de desinfecci&#xF3;n y, adem&#xE1;s de realizar una comparaci&#xF3;n de lo aplicado en el estudio con las bases te&#xF3;ricas, se analiz&#xF3; los resultados alcanzados por la aplicaci&#xF3;n de este trabajo educativo desde un enfoque participativo, tomando en cuenta a la comunidad en todo el proceso de implementaci&#xF3;n de los sistemas. Los materiales educativos, utilizados para realizar el an&#xE1;lisis y aplicaci&#xF3;n de este trabajo de investigaci&#xF3;n fueron los compendios, preparado por la coordinaci&#xF3;n central del estudio y brindado a los coordinadores subregionales, promotores comunitarios y las familias beneficiarias del &#xE1;mbito Lima (Ciudad) durante 1997 a 1998. Los resultados obtenidos de la presente investigaci&#xF3;n se resumen en el hecho que una capacitaci&#xF3;n con la participaci&#xF3;n de la comunidad permite que los participantes se sientan due&#xF1;os del saber popular y aplican las conclusiones a las cuales ellos llegan despu&#xE9;s de un proceso anal&#xED;tico, que redundar&#xE1; en el progreso de su localidad. Uno de los mayores resultados es que las comunidades que aplicaron a su vida la educaci&#xF3;n sanitaria y usan debidamente los h&#xE1;bitos de higiene tendr&#xE1;n menor riesgo de contraer enfermedades diarreicas. Una de las recomendaciones para la aplicaci&#xF3;n de este proyecto es que la visita y re-capacitaci&#xF3;n constante y peri&#xF3;dica es necesaria, con el fin de mantener en la poblaci&#xF3;n la motivaci&#xF3;n al cambio en forma positiva y duradera.</subfield>
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