02263cam a22003854i 4500003000900000005001700009008004100026035002000067040003300087100004600120245021100166264001000377300003900387336002100426337002500447338002300472502005800495504002400553520111600577526001001693526001001703526000901713526000901722526000901731526000901740526000901749526000901758526000901767526000801776526000801784526000801792526000801800526000801808650006101816PE-LiUPU20250731165404.0151005s2014 pe a grm 000 0 spa d a(Sirsi) a154760 aPE-LiUPUbspacPE-LiUPUerda1 aGorbalán Rojas, Rolylith Sutséeautor1 aEstilos de comunicación y el trabajo en equipo de los alumnos del sexto grado del nivel primario de la Asociación Educativa Adventista Nor Pacífico, Trujillo 2014 /cRolylith Sutsé Gorbalán Rojas. 0c2014. a90 hojas : bilustraciones;c30 cm atext2rdacontent aunmediated2rdamedia avolume2rdacarrier aTesisb(Mg.) -- cUniversidad Peruana Unión,d2014. aIncluye referencias3 aEl objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre los estilos de comunicación y el trabajo en equipo de 90 estudiantes del nivel primario de la Asociación Educativa Adventista Nor Pacífico de Trujillo, quienes fueron seleccionados de manera no probabilística sino por conveniencia. Se utilizó el método cuantitativo con diseño correlacional. El estilo de comunicación se midió con la Escala CABS y el trabajo en equipo mediante un cuestionario. Los datos se analizaron mediante la estadística descriptiva. En la investigación se utilizó el método cuantitativo y el tipo de investigación no experimental con diseño correlacional. Se trabajó con una muestra de 90 estudiantes, a quienes se les aplicó la Escala CABS, para determinar los estilos de comunicación: pasivo, asertivo y agresivo. Los resultados encontrados muestran que los estilos de comunicación guardan relación significativa con el trabajo en equipo en los estudiantes del sexto grado del nivel primario de la Asociación Educativa Adventista Nor Pacífico, Trujillo, 2014. aSEG44 aSEG26 aP151 aP150 aP149 aP146 aP145 aP126 aP125 aP92 aP75 aP74 aP27 aP1504aComunicaciónxTrabajo en equipoxEducación primaria.