02585cam a22004454i 4500 PE-LiUPU 20250731165405.0 151005s2014 pe a grm 000 0 spa d (Sirsi) a154773 PE-LiUPU spa PE-LiUPU rda TF 3 A85 2015 Atamari Charca, Loyola Flora autor Clima social familiar y su relación con los hábitos de estudio en estudiantes de educación intercultural bilingue de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión Filial Juliaca, 2014 / Loyola Flora Atamari Charca. 2014. 130 hojas : ilustraciones; 30 cm text rdacontent unmediated rdamedia volume rdacarrier Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2014. Incluye referencias bibliográficas La presente investigación formuló el siguiente problema: ¿Qué relación existe entre el clima Social Familiar y los Hábitos de Estudio en estudiantes de Educación Intercultural Biblingue de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión Filial Juliaca, 2014?, cuyo objetivo principal fue determinar la relación existente entre ambas variables. Este trabajo es de tipo descriptivo -correlacional, estuvo conformado por una población de 64 alumnos, a los cuales se les aplicó l instrumento de investigación, la ficha técnica, denominado Escala del Clima Social en la Familia de MOOS, mide el nivel de clima social familiar, para los hábitos de estudio se aplicó el cuestionario denominado Inventario de Hábitos de Estudio CASM-85. Revisión 98 de Luis Vicuña Peri. Asimismo los resultados específicos de esta investigación demuestran correlación negativa y muy débil entre la variable clima social familiar y los componentes manera de escuchar las clases y momentos de estudio. SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Padres e hijos Relaciones familiares Métodos de estudio Universidad Peruana Unión Filial Juliaca. EAP de Educación primaria. 1 ddc TESIS TF 3 A85 2015 ALPHANUM 7472 T01753 CCODEBUL3 BUL 1 Y TESIS 2015-10-5 POSGRADO P54 .STAFF. Tesis 7472 1 ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización 2022-07-06 00:00:00 0 TF 3 T01753 e1 2015-10-05 PG TESIS Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. 0 ddc 1 TESIS P54 BUL BUL TESIS 2015-10-05