02572cam a22004574i 4500 PE-LiUPU 20250731165406.0 151012s2015 pe a grm 000 0 spa d (Sirsi) a154812 PE-LiUPU spa PE-LiUPU rda TEF 2 P26 2015 Paredes Polo, Indira Ann autor Conocimientos y actitudes sobre una alimentación saludable en los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N°787 Almirante Miguel Grau Chaclacayo - Lima, 2014 / Indira Ann Paredes Polo. 2015. 93 hojas : ilustraciones; 30 cm text rdacontent unmediated rdamedia volume rdacarrier Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2015. Incluye referencias bibliográficas Los hábitos inadecuados en la alimentación, no solo afectan a la salud en el presente, sino determinan el riesgo de contraer en el futuro enfermedades crónicas relacionadas con la alimentación. Este estudio tuvo como propósito revelar los conocimientos y actitudes sobre una alimentación saludable en los estudiantes de primaria de la I.E. N° 787 "Almirante Miguel Grau", Chaclacayo - Lima. El estudio tuvo diseño no experimental, corte transversal y alcance descriptivo. Se utilizó el cuestionado de conocimientos y actitudes diseñado por Fernández (2006). El grupo de participantes estuvo conformado por 229 estudiantes de ellos el 46,7% varones y el 33.3% mujeres cuyas edades oscilaron entre 4 y 14 años de edad. Se concluye señalando que aunque se encontraron niveles de conocimientos y actitudes esperados, hubo también actitudes preocupantes como la aceptación de las hamburguesas, las galletas y las papas fritas ("me gusta y es bueno para la salud"). Se pone en evidencia que los conocimientos y actitudes respecto a estos alimentos no han sido reforzados en los estudiantes. SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Estudiantes de primaria Hábitos alimentarios. Carcagno Melgar, Linsey Sthephania 1 ddc TESIS TEF 2 P26 2015 ALPHANUM 7508 T01719 CCODEBUL3 BUL 1 Y TESIS 2015-10-12 SALUD P22 .STAFF. Tesis 7508 1 ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización 2022-07-06 00:00:00 0 TEF 2 P26 2015 T01719 e1 2015-10-12 FCS TESIS Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. 0 ddc 1 TESIS P22 BUL BUL TESIS 2015-10-12