02564cam a22004694i 4500 PE-LiUPU 20250731165413.0 151109s2014 pe grm 000 0 spa d (Sirsi) a155121 PE-LiUPU spa PE-LiUPU rda TEF 2 H21 2015 Hanccoccallo Pacco, Mery Eulalia, autor Nivel de conocimientos, actitudes y prácticas sobre prevención de anemia ferropénica en niños menores de 5 años de las madres que acuden al Centro de Salud "Miguel Grau", Lima, 2014 / Mery Eulalia Hanccoccallo Pacco. 2015. 83 hojas 30 cm text rdacontent unmediated rdamedia volume rdacarrier Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2014. Incluye referencias El presente estudio de investigación tuvo como objetivo "Determinar el nivel de conocimientos, actitudes y prácticas sobre prevención de anemia en niños menores de 5 años de las madres que acuden al Centro de Salud "Miguel Grau", Lima, 2014. Método cuantitativo de tipo: descriptivo, exploratorio, no experimental, de corte transversal. La técnica fue la encuesta y el instrumento el cuestionario, en un Centro de Salud con una muestra aleatoria probabilística formada por 97 ampliada a criterio del investigador a 100. Todas las madres con hijos menores de 5 años. Resultados: Conocimientos, actitudes y prácticas. Los resultados evidencian que las madres pueden tener conocimientos de anemia ferropénica, mantienen una actitud buena y excelente, sin embargo, permanecen con sus prácticas riesgosas. Todas ellas acuden al Centro de Salud "Miguel Grau". Conclusión: las madres del Centro de Salud Miguel Grau tienen un nivel de conocimientos bueno a excelente, tienen actitudes excelentes, sin embargo, realizan prácticas riesgosas. SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Anemia ferropénica Prevención Tesis. Anemia en niños Prevención Tesis. Peña Mondragón, Wislith Elizabeth, autor 1 ddc TESIS TEF 2 H21 2015 ALPHANUM 7812 T01835 CCODEBUL3 BUL 1 Y TESIS 2015-11-9 SALUD P22 .STAFF. Tesis 7812 1 ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización 2022-07-06 00:00:00 0 TEF 2 H21 2015 T01835 e1 2015-11-09 FCS TESIS Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. 0 ddc 1 TESIS P22 BUL BUL TESIS 2015-11-09