Calero Guisado, Andrés, <br/><br/>
Materiales curriculares para favorecer el acceso a la lectura en educación infantil / 
Andrés Calero Guisado [y otros tres]. 
 - 178 páginas :  ilustraciones ;  24 centímetros 
<br/><br/>Bibliografía : páginas 121-127. 
<br/><br/>Revisión y estado actual del tema -- Enfoque neuro-perceptivo y madurez para la lectura -- Enfoque psicolingüístico y acceso a la lectura. Crítica al modelo clásico de madurez lectora -- El acceso a la información ortográfica por parte del niño/a de educación infantil -- La importancia del desarrollo del lenguaje oral en educación infantil -- 120 ejercicios para desarrollar la conciencia fonológica. 
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<br/><br/><label>ISBN: </label>9788471975669 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Lectura.<br/>Materiales de enseñanza.<br/>Educación de niños.<br/>Escritura.<br/>Psicolinguística.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>372.41  / C18