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    <title>Efectividad del programa de educación "avanzar" basado en la educación holistica para la maduración neuropsicológica de los niños con síndrome de down en la edad de tres a seis años, de la fundación Andecol</title>
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    <namePart>Cuellar Oyola, Nini Johana</namePart>
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    <dateIssued encoding="marc">2013</dateIssued>
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    <extent>229 hojas :  ilustraciones; 30 cm</extent>
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  <abstract>El siguiente trabajo de investigación esbozará el proceso de estudio y los resultados obtenidos en la aplicación del programa "avanzar" y la maduración neuropsicológica de los niños con sindrome de Down en la edad de tres a seis años, de la Fundación Andecolo, Medellín-Colombia. En la parte inicial está el planteamiento del problema con sus respectivos objetivos de investigación, hipótesis y variables. Además de una recopilación de soportes investigativos que le dan el marco histórico. A continuación se verá la teoría que soporta el presente estudio. Como lo es el fundamento teórico del programa aplicado en la fundación. Andecol con el grupo experimental y por supuesto se registra los resultados de la prueba que se le aplicó al grupo control y experimental. Finalmente están las conclusiones que indicarán la relación que existe entre el programa "avanzar" y la madurez neuropsicológica de los niños con sindrome de Down entre tres a seis años.</abstract>
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  <note type="statement of responsibility">Nini Johana Cuellar Oyola.</note>
  <note>Tesis (Mg.) --  Universidad Peruana Unión, 2013.</note>
  <note>Incluye referencias</note>
  <note>SEG44</note>
  <note>SEG26</note>
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  <note>P125</note>
  <note>P92</note>
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  <note>P74</note>
  <note>P27</note>
  <note>P15</note>
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    <topic>Personas con síndrome de Down</topic>
    <topic>Neuropsicología</topic>
    <topic>Planes y programas</topic>
    <topic>Tesis</topic>
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