TY  - BOOK
AU  - Richard Pérez,Sara Esther
TI  - Inteligencia emocional y adaptación de conducta en estudiantes de primer año de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana Unión
U1  - 152.40835 
PY  - 2013///
KW  - Estudiantes universitarios
KW  - Inteligencia emocional
KW  - Tesis
KW  - Conducta de vida
KW  - Aspectos psicológicos
N1  - Tesis; Incluye referencias; SEG44; SEG26; P151; P150; P149; P146; P145; P126; P125; P92; P75; P74; P27; P15
N2  - La presente investigación tiene por objetivo determinar si existe relación significativa entre inteligencia emocional y adaptación de conducta en los estudiantes de primer año de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana Unión. Se trata de un estudio tipo descriptivo correlacional, no experimental de corte transversal. Los instrumentos utilizados fueron el inventario de inteligencia emocional ICE de Baron, que evalúa cinco grandes componentes, intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad, manejo de estrés y el estado de ánimo general; y el inventario de adaptación de conducta IAC que mide cuatro áreas: personal, familiar, educativa y social. La muestra estuvo compuesta por 130 participantes estudiantes de ambos sexos, cuyas edades oscilaron entre 16 y 25 años, de las carreras de nutrición, enfermería y psicología.Los resultados confimaron la hipótesis de que la inteligencia emocional se relaciona significativamente con la adaptación de conducta, destacando los componentes inteligencia interpersonal, adaptación y estado de ánimo general. Mientras que los componentes de la inteligencia emocional intrapersonal y manejo de estrés no fueron significativos. Se concluye que la inteligencia emocional como capacidad de interacción social, de adaptación y de mantener un estado de ánimo óptimo se relaciona con una adaptación o ajuste satisfactoio tanto a nivel personal, familiar, educativo y social
ER  -